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下列数据中最接近实际的是
A.普通铅笔的长度约为40cm
B.一个鸡蛋的密度约O.6g/cm
C.常人的脉搏70次/s
D.中学生站立时对地面的压强约1.3×10Pa
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现实当中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关.下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的有
A.载重量较大的汽车有许多车轮是为了减小对地面的压强
B.石头扔进河里会沉进水底说明石头在水中不受浮力
C.用高压锅煮食物快熟是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高
D.拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大
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在“探究液体压强特点”的实验中,李明将压强计的金属盒放在水中,如图所示,下列做法能够使压强计U形管两边的液面高度差减小的是
A.将压强计的金属盒向下移动一段距离
B.将压强计的金属盒向上移动一段距离
C.将压强计的金属盒在原处转动180°
D.将压强计的金属盒改放在同样深度的盐水中
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一辆汽车驶过泗河大桥时,交警示意停车,该车司机反应时间是0.5s,反应距离为12.5m,停车后查得该车的质量为10t,车轮与地面的总接触面积为0.1m2。按照规定,该路段限速80km/h,对路面的压强不得超过7×105Pa,利用上述数据计算说明,该车被示意停车的原因。(g=10N/kg)
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小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”,使用了如图所示的实验装置.实验前,小军用弹簧测力计测得动滑轮的重为1.0N,每个钩码重为0.5N;实验过程中,小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别计下每次所挂钩码的重及对应的弹簧测力计示数,并将其填写在设计的记录表中
动滑轮重G0/N | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
所挂钩码重G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
弹簧测力计示数F/N | 0.8 | 1.0 | 1.3 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.3 | 2.5 |
分析实验效据可以得出,在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下,弹簧测力计的示数F与钩码的重G以及动滑轮的重G0的关系为 ;在动滑轮的重大于或等于物体的重的条件下,使用动滑轮 。
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在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小华同学根据自己推箱子时,箱子越重推起来越费力的体验,提出了“影响摩擦力的大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想;小辉同学根据自己推箱子时,地面越粗糙,推起来越费力的体验,提出了“影响摩擦力的大小的因素可能与接触面粗糙程度有关”的猜想;下图是验证他们猜想的实验装置图.
(1)小辉同学为了完成他自己的探究应按 两图进行。
(2)若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据,请根据数据在下图所给的坐标中做出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图像
N/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
f/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
(3)根据图像可以得出f与N之间的关系是 。
(4)小华和小辉同学在实验中都应使小车做 运动。
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物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动.这种运动在真空中才能发生,在有空气的空间,当空气阻力很小可以忽略时.物体的下落可以近似地看作自由落体运动.为了探究自由落体运动快慢与哪些因索有关,小霞同学提出如下猜想:
猜想一;物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关}
猜想二:物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关.
为了验证猜想,她分别将三个金属球在20m,高处由静止释放,测得金属球落地时间如下表:
实验序号 | 材料 | 质量/Kg | 下落时间/s |
1 | 铁球 | 0.2 | 2.05 |
2 | 铁球 | 0.4 | 2.05 |
3 | 铅球 | 0.4 | 2.05 |
(1)她选用金属球面不选用棉花球或纸团进行实验,这样做的目的是
A.便于实验操作
B.便于实验观察
C.相对空气阻力较小,使运动更接近自由落体运动,实验更具科学性.
(2)她分析比较表中的数据,得出的结论是
(3)根据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将 。
A.同时落地
B.铁片先落地,羽毛后落地
C.羽毛先落地,铁片后落地
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