仔细观察下图中小明和小芳的一段对话：

已知汽车车轮与水平地面的总接触面积为1500cm²，货物与车的总质量为6t．自行车车轮与水平地面的总接触面积为20cm²，骑车人质量为75kg，自行车质量为10kg．请你根据提供的数据通过计算判断小明的说法是否正确．(g取10N／kg)

仔细观察下图中小明和小芳的一段对话：

已知汽车车轮与水平地面的总接触面积为1500cm²，货物与车的总质量为6t．自行车车轮与水平地面的总接触面积为20cm²，骑车人质量为75kg，自行车质量为10kg．请你根据提供的数据通过计算判断小明的说法是否正确．(g取10N／kg)

一种家用电熨斗的规格为"220V 1100W"．在额定电压下，这种电熨斗工作时的电流是多少? lmin产生的热量是多少?

如图所示，一两端开口的塑料软管，用橡皮膜将下端开口扎紧(密封)，将塑料软管竖直放置时，从上端开口处倒人一定量的水，可以发现橡皮膜向下凸起(图甲)，此时若将软管下部某处按图乙所示适当弯曲(图中橡皮膜未画出)，你认为橡皮膜凸起的程度与图甲相比是变大、变小还是不变?利用所学的物理知识说明你判断的理由．

按照图所示的方法，假如你将铁丝快速地弯折十余次，然后用手指触摸一下弯折处，你会有何感觉?请用物理知识解释产生此现象的原因．

小明同学用图甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω,、20Ω的定值电阻各一只，“15Ω　lA"的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于．

(1)根据题意，请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成右边实物图(图乙)的连接．

(2)实验过程中他控制定值电阻只两端的电压恒为1.5V．

A．先将R用5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；

B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；

C．最后他用20Ω,的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω的电阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因．

      原因1：                           ．

      原因2：                           ．

某研究小组要测量一只阻值约为100Ω．的电阻R，所提供的器材有：①干电池两节，②学生用电流表(0―0.6A、0―3A)一只，③学生用电压表(0～3V、0～15V)一只，④滑动变阻器(100Ω  2A)一只，⑤电阻箱(0―9999Ω  5A，符号为 )一只，⑥开关和导线若干．请你帮助该小组完成下列(1)、(2)两项步骤，要求在电表读数时，指针偏转超过最大刻度值的1/3．

  (1)你选择的实验器材是：            (填序号)；

  (2)根据所选器材，在右边虚线框内画出一个能反映测量方法的电路图．

在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只．请补全下列步骤中的相应内容：

    (1)小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平           拉动木块运动，记下此时弹簧测力计的示数为F1，则滑动摩擦力的大小 等于           ；

    (2)接着，他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤(1)，分别读出对应的弹簧测力计示数为F₂和F₃，发现F₃>F₂>F_l，这说明            ；

    (3)取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上，按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计    的示数，他这样操作是为了研究           ．

在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：

    (1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向          (选填“左”或“右”)调节，才能使天平平衡；

    (2)天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是           ，直到天平再次平衡，此时测出小石块质量为52g；

   (3)用细线拴好小石块，放人盛有适量水的量筒中，结果如图18所示，则小石块的体积为           cm³；

   (4)该小石块的密度为            kg／m³．

在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．

    (1)在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子           (选填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子月，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；

    (2)实验中使用刻度尺，是为了测量           ；

(3)移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过           现象，可知平面镜所成的像是虚像．