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装有液体的甲乙两烧杯,分别放人两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平,如图所示,液体对甲乙烧杯底部压强分别是P、P,液体对两物体的浮力分别是F、F,则对它们的判断正确的是

  A.P=P,F>F乙       B.P>P,F=F

   C.P=P ,F<F乙       D.P<P,F=F

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图是家用煤气灶灶头的示意图,使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是

A.进口处煤气流速小,压强大于大气压强

B.进口处煤气流速小,压强小于大气压强

C.进口处煤气流速大,压强大于大气压强

D.进口处煤气流速大,压强小于大气压强

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小东和小明分别购买了两种橡胶球.小东说:“我的球弹性比你好.”小明回答说:“我希望你能证实你的说法.”小东应选择下列哪个方案来解决这个问题

A.把两球向墙掷去,测量它们反弹时离墙的距离

B.用手触摸两球,看哪一个球较硬

C.让两球在离地等高处坠下,测量哪一个反弹得高

D.把两球向地面掷下,测量它们反弹的高度

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猴子能够轻松地倒挂在树枝上,当其倒挂在树枝上静止时,下列说法正确的是

A.树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力

B.猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力

C.猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力

D.猴子很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中

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一只钢瓶内储有压缩气体,气体的密度为,若从瓶中放出一半质量的气体,则瓶内剩余气体

A.质量减半,体积减半,密度不变

B.质量减半,体积不变,密度不变

C.质量减半,体积不变,密度减半

D.质量减半,体积减半,密度减半

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下列物体的尺度由大到小排列正确的是

A.夸克、原子核、质子、原子    B.质子、原子核、原子、夸克

C.夸克、质子、原子核、原子    D.原子、原子核、质子、夸克

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如图所示,甲是用汽车打捞水下重物的示意图,汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度v=0.2m/s向右运动,图乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象,设t=0汽车开始提升重物,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,求:

(1)圆柱形重物的质量;

(2)圆柱形重物的密度。

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高强同学的爸爸是―名潜水员;暑假期间他随爸爸参加一次水下考察活动,爸爸告诉他本次考察潜水的最大深度为150m,还告诉他穿耐压低的潜水服比穿耐压高的潜水服活动方便,让他帮爸爸选择潜水服。高强同学发现有两种备用潜水服,第一种最大耐压为2×106Pa,第二种最大耐压为6×106Pa。高强同学通过计算很快帮爸爸选定了其中的一种。
(1)请你通过计算说明他选的是哪―种?
(2)爸爸带好一切潜水设备后总质量为80kg,潜到水下后恰好能够达到悬浮在水中的状态。他爸爸从150m深处浮到水面的过程中浮力对他做了多少功?

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下雨天,小颖站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌。她想,雨水在屋面流淌的时间与哪些因素有关呢?她提出了两种猜想:

①雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关;

②雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关。

猜想是否正确呢?为此,她设计了一个如图的装置(斜面光滑且较长,倾角a可调),用小球模拟雨滴进行了如下的探究活动:

(1)如图甲,保持斜面的倾角α不变,换用不同质量的小球,让它们分别从斜面的顶端由静止释放, 测出小球下滑的时间如表一。小颖经过分析得出如下结论_____________________________;

(2)如图乙,不改变底边的长度,多次改变倾角,让同一小球从斜面的顶端由静止释放测出每次下滑的时间如表二。小颖对上述数据进行了归纳分析,得出的结论是_________

_________________________________________________________。

(3)根据实验可知:为了减少雨水在屋面上流淌的时间,在建造人字形屋面时,屋面的倾角 应该 以­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­__________为宜。但 实 际 建 造 房 屋 时,屋 面 倾 角 通 常 小 于这个角,其原因之一可能是___________________________。

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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如下图

(1)通过表中数据可分析出实验1是用_____图做的实验,实验2是用______图做的实验,请将表中空白处填上恰当的数据。

物量

1

2

3

钩码重G(N)

4

4

6

钩码上升高度h(m)

0.1

0.1

0.1

绳端拉力F(N)

1.8

1.4

2.4

绳端移动距离S(m)

0.3

0.5

0.3

机械效率η

74%

(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________

(3)比较实验1和实验3可得出结论:使用同一滑轮组,_________________,可以提高滑轮组的机械效率.

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同步练习册答案