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科目: 来源: 题型:

关于力的作用效果,下列说法中正确的是…(   )

A 力是维持物体运动的原因。

B 力是产生物体运动的原因。

C 力一定能使物体的运动状态改变。

D 力是物体发生形变的原因。

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用弹簧测力计测钩码重力时,钩码处于静止状态,则… (   )

A 钩码所受的重力跟钩码对测力计的拉力是一对平衡力。

B 钩码所受的重力跟测力计对钩码的拉力是一对平衡力。

C 测力计所受的重力跟测力计对钩码的拉力是一对平衡力。

D 测力计所受的重力跟钩码对测力计的拉力是一对平衡力。

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子弹从枪中射出后,仍能继续高速前进的原因是……(   )

A 子弹受到火药的推力。

B 射出的子弹具有惯性。

C 地球对子弹的吸引作用。

D 枪膛很光滑。

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物体在平面镜中所成像的大小取决于………………………(   )

A 观察像的角度。

B 镜面的大小。

C 物体的大小。

D 物体与镜面的距离。

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在市区高架路的一些路段可以看到两侧设有塑料板墙,安装这些板墙的目的是………………………………(   )

A 减少强光对驾驶员的干扰。

B 减少车辆排放的废气外泄。

C 保护车辆安全行驶。

D 减少车辆的噪声污染。

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依据卢瑟福的原子行星模型理论,在原子中绕核高速旋转的是…………(     )

A 核子。          B 电子。          C 质子。          D 中子。

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某小组同学在做电学实验时发现,L1和L2两盏不同的小灯,串联或并联在电源电压相同的电路中时,两灯发光时的亮暗程度不同,他们很想知道小灯的亮暗是由什么因素决定的。于是他们猜想可能与电流和电压有关。为了验证自己的猜想,做了如下实验,实验现象及数据记录在如下表格中。

连接方式与

实验现象

实验

次数

小灯L1

小灯 L2

电压(伏)

电流(安)

电压(伏)

电流(安)

L1与L2串联

L1比L2

1

2.0

0.10

1.0

0.10

2

3.0

0.12

1.5

0.12

3

4.0

0.14

2.0

0.14

L1与L2并联

L1比L2

4

3.0

0.12

3.0

0.20

5

4.5

0.15

4.5

0.22

6

6.0

0.16

6.0

0.24

(1)分析实验次数                 中L1和L2的数据及相关现象可得:当通过小灯的电流相同时,两端电压较大的小灯较亮;

(2)分析实验次数4或5或6中L1和L2的数据及相关现象可得:

_____________                                                           

(3)进一步综合分析比较两灯串联或并联时的数据及相关现象后,该小组同学得出的结论

是:无论两灯串联还是并联,小灯两端电压与通过小灯电流乘积较大的小灯较亮。你认为他们

的结论是         的;请你再进一步综合分析比较两灯串联或并联时的数据及相关现

象得出结论:小灯 L1 和L2串联时,                               的小灯较亮;小灯L1 和L2并联时,                                          的小灯较亮。

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某实验小组在“探究物质质量和体积的关系”和“测物质密度”的两个实验中,都用天平测物体的质量,用量筒测物体的体积,其中,在“测物质密度”的实验中选用    (选填“一种”或“多种”)物质进行实验。右面的表格是某同学设计的“探究物质质量和体积的关系” 的实验数据记录表格,请在表格的空格处填上合适的栏目。

实验序号

1

/

/

/

2

/

/

/

3

/

/

/

4

/

/

/

5

/

/

/

6

/

/

/

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如图所示的仪器A叫做     ,实验时可以通过观察两管中液面的      来判断橡皮膜B所受的     大小。若实验中只提供了如图所示的材料和器材,那么,该实验装置可以探究         的关系。


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图中所示的各仪器(或装置),它们的用途分别是:

文本框:    (A)                        (B)             (C)                 (D)

(A)测                                (B)测                                  

(C)可以研究                          (D)可以研究                        

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同步练习册答案