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如图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是:( )

    

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下列物体中,属于导体的是:( )

 A、自行车轮胎;   B、大地;   C.玻璃眼镜片;   D、陶瓷碗

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电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具(如下图)。它可以电动骑行,亦可以脚踏骑行。电动骑行时,蓄电池对车上电动机供电,电动机为车提供动力。下表是某型号电动自行车主要技术参数。

(1)      请你仔细观察电动自行车的构造,会发现很多地方用到了物理知识。请列举一例。

示例:电动自行车的车座    大而扁平,可减少压强。

答:                                   

整 车

整车质量

40kg

最高车速

≤30km/h

最大噪声

≤62dB

蓄电池

电压

48V

容量

12A.h

电动机

额定电压

48V

额定功率

240W

(2)行驶过程中轮胎与地面的总接触面积为0.01m2,当你骑着该电动自行车在平直的公路上行驶时,地面受到的压强是多大?(取g=10N/kg)

(3)电动自行车以额定功率行驶时的工作电流是多大?

(4)蓄电池一次充足电可储存的能量是多少焦?

(5)若蓄电池储存能量的80%用于电动自行车行驶克服阻力做功,电动自行车在平直的公路上匀速行驶时受到的平均阻力为40N,蓄电池充满一次电最多能连续电动行驶多远?

(6)从环保的角度,与摩托车相比,电动自行车有什么优缺点?(各举一条)

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在学习运动和力的关系时,小明和小华提出下面的观点。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,说明他们的观点是不正确的。

(1)写出你选用的物品或实验器材∶

 
(2)简述实验方法及实验现象∶

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在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:

甲:电功率跟电压有关,电压越高,电功率越大。

乙:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大。

请你任选其中一个猜想,设计实验,进行验证。

(1)你验证的猜想是     (填甲或乙)。

(2)实验需要的器材,除电源、导线、开关外,还需要          

(3)在右面的方框中画出你的实验电路图。

(4)在该实验中,你需要收集的数据是      

(5)你是通过观察比较       来比较两灯泡功率的大小的。

(6)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想 :“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。”于是,他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示。

表一                  表二

R/Ω

5

10

15

20

30

I/A

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

U/V

1

2

3

4

6

P/W

0.2

0.4

0.6

0.8

1.2

R/Ω

5

10

15

20

30

I/A

1.2

0.6

0.4

0.3

0.2

U/V

6

6

6

6

6

P/W

7.2

3.6

2.4

1.8

1.2

根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是∶                                                            

根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是∶                                                            

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在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:

⑴小明发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图所示。试作出这一过程的光路图。

⑵请用刻度尺量出凸透镜的焦距:f=          cm。

⑶小明将该凸透镜放在光具座上进行实验,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图8所示,其中明显还需要调整的是    。调整后,在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像,请你详尽地描述这个像的特点:            

图8

 
⑷此时,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向             凸透镜的方向移动(填 “远离”或“靠近”),才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是                                             

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在图所示的电路中,R1的阻值为10Ω,只闭合开关S1时电流表的示数为0.3A,再闭合开关S2后,电流表的示数为0.45A,则R2的阻值为         Ω

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如图 所示,是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置.其中ab是一根铜棒,通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上.实验时发现,无论怎样水平移动金属棒,电流计指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好).请从两个方面提出改进措施,以使指针偏转明显:

                         

                      

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用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,两液体的温度随时间变化的图像如图所示。如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液,应选择       液体。

 
 
 


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下面的几幅图运用了                 的方法说明分子也具有动能和势能。

 
               

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