用如图8所示的器材测量小灯泡的电功率，其中小灯泡上标有“4.5V”字样，小灯泡的电阻大约为15欧。

（1）请你用笔画代替导线，将图8中的器材连接成完好的实验电路（导线不交叉）；

（2）某同学连接了电路开始实验，当开关闭合后，灯亮，电压表和电流表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表和电流表的示数均不改变，则故障的原因可能是　　 ；（只填一个故障原因即可）

（3）故障排除后，开始测量小灯泡的额定功率，这时应该调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为4.5V，如果这时电流表的示数如图9所示，则测出小灯泡的额定功率为　　 W.

某实验小组的同学在探究斜面的机械效率时，他们用弹簧测力计拉着小车沿斜面向上运动，收集了下表中的实验数据：

（1）分析上表中的数据得出：当斜面        时，越省力；

（2）分析表中的数据还可得出：当斜面       时，斜面的机械效率最大。

（3）该小组又做了第4次实验：他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别为0.5m和1m，用弹簧测力计拉着这个小车沿斜面向上做匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的示数为4.5N，则他们测出斜面的机械效率为           。把第4次与第    次的测量结果相比较，才能得出：当斜面越粗糙时斜面的机械效率越小。

在探究动能大小与什么因素有关时，我们是让铁球从斜面上滚下来，碰上一个放置在平面上的木块：（1）当探究动能的大小根质量有什么关系时，我们要让质量          的铁球分别从斜面的              高度处滚下来去撞击木块。
（2）由于铁球动能的大小不易直接观测出来，因此该实验中，我们是靠观察木块被推走的距离远近来判断铁球动能大小的。像这种用能直接观测的量，来显示不易直接观测的量的方法叫转换法。转换法在物理实验中经常被使用，请你列举一个使用转换法的例子：       。

在如图7所示的电路中，只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在    两点之间。

如图所示，当开关闭合后，两螺线管向相反方向运动，请你把乙螺线管的导线连入这个电路（导线不能交叉）。

如图所示，请你完成光路图。

如图所示，重10N的圆球沿着斜面向下滚动。请你用力的示意图表示圆球受到的重力。

在甲、乙两地之间架设有两根输电线。在一次狂风暴雨之后，这两根输电线在某处发生了短路，为了确定短路的具体位置，电力工人这样操作：他在甲地把这两根输电线的线头分别接到电压为3V的电池正负极上，并且测出了这时输电线中的电流为30毫安。已知输电线每米长的电阻是0.01欧，那么发生短路处离甲地　　　 米。

某定值电阻两端的电压由6V变为10V时，流过该电阻的电流增大了0.1A.那么这个定值电阻是     Ω。

某个小灯泡上标有“6V 6W”字样，其电流随两端电压变化关系的曲线如图3所示，那么小灯泡两端的电压为2V时，小灯泡的电功率为        W.