如图所示，用同一滑轮组提升重物。第一次提升一个物体（图甲），第二：次提升两个等重的重物（图乙），比较甲、乙两种情况，下列说法不正确的是（   ）

A．第一次拉力F_甲小于第二次拉力F_乙

B．甲、乙两种情况滑轮组机械效率相同

C．图甲滑轮组机械效率比图乙小

D．若将物体提升相同高度，图乙做的有用功多些

已知甲、乙两种机械在做功过程中，甲的机械效率比乙的机械效率大，这表明 （    ）。

A．甲做功比乙做功快                    B．甲做的有用功比乙做的有用功多

C．甲做的额外功比乙做的额外功少        D．甲做的有用功，与总功的比值比乙大

甲起重机用lmin时间将重为9800N的货物吊起5m高，乙起重机用2min将重为8000N的货物吊起8m高。那么，它们做的功及功率的情况是（　 ）。

A．甲做功多、功率大．　　　　　　　 B．乙做功多、功率大．

C．甲的功率大，乙做的功多．　　　 　D．甲做的功多，乙的功率大．

判断下列说法的正确与错误：

（1）机器做功越多，它的功率就越大（    ）．

（2）机器的功率越大，说明它做功越快（    ）．

（3）机器的功率小，说明它的效率低（    ）．

（4）机器功率越大，说明它做功越多（    ）．

判断下列说法的正确与错误：

（1）不论什么机械，越是省力，它的机械效率就越高（    ）。

（2）用甲机械提升一个物体，用乙机械提升另一个物体，甲机械比乙机械做的额外功少些，但甲机械的效率不一定就比乙机械的效率高（    ）。

（3）不计摩擦，滑轮重一定。用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升重物，或者用两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组提升同样的重物，后者的机械效率一定低些                                                             （    ）。

做“测滑轮组的机械效率”实验，给你如下器材：铁架台、滑轮、天平、钟表、线、钩码．其中多余的器材是             ，缺少的器材是              。

用图所示的装置来测滑轮组的机械效率。

（1）实验要求，用弹簧测力计拉动绳端时，拉力的方向应　　　 ，并使物体　　 上升。

（2）若弹簧测力计移动15cm，则物体移动　　　 cm。

（3）若被提升的物体是钩码，每只钩码重为2N，每只滑轮重为0.5N，弹簧测力计读数是2.5N，则拉力做的额外功是　　　 。滑轮组的机械效率是　　　 。

（4）若再加挂一只钩码重做实验，所测的机械效率与前一次相比将　　 。（选填“相同”或“变大”“‘变小”）。

实际的机械不可避免地存在         和                 ，因而总是要做      功的。所以，实际机械的机械效率总是      的。

如果有一只较重和一只较轻的水桶，它们的容积相同，让你用水桶提水，你选用哪一只桶？                               ；用动滑轮来提升重物，并且有较重的和较轻的两只滑轮供选择，你选用哪一只滑轮？                    。在你作出上述选择时，头脑中想的是什么？                    。

小琪家里新买回来一个豆浆机，其外形、工作电路和铭牌如图l4所示：

(1)豆浆机底部与水平桌面的接触面积为0.02米²，则豆浆机对桌面的压强大小为多少帕?(请简要书写计算过程，其中g取l0牛／千克)

(2)将豆浆机装满清水，但未加装黄豆，则此时它们受到的总重力为＿＿＿＿＿＿牛。(其中g取l0牛／千克)

(3)为安全起见，应将豆浆机接入下面给出的第＿＿＿＿＿＿种插座(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)

(4)以下是小琪制作豆浆时，豆浆机的工作程序表，那么在正常工作的情况下，制作150克豆浆需要消耗多少电能?(请书写必要的计算过程，其中0N：表示开启工作；0FF：表示断电不工作)