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我们坐在教室里听老师讲课,我们听不到回声的原因( )
A.老师讲课的声音太小。 B.回声太小,听不到
C.老师讲课的声音根本没有回声 D. 回声与原声混在一起
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下列关于声音的说法中不正确的是( )
A.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的,且振幅越大,响度越大。
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高。
C.“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者。
D.“隔墙有耳”,说明固体能传声。
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自行车的车铃响时,用手握住车铃就听不到铃声了,这是因为( )
A .车铃发出的声音被手全部吸收了。
B.车铃发出的声音被手 挡住无法听到。
C .车铃被握住后停止振动不在发出声音
D. 以上说法都不对。
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关于声现象,下列说法错误的是( )
A.声音在不同介质中的传播速度不同。
B.声音在真空中的传播速度最大。
C.我们能分辨出二胡和小提琴发出的声音是因为它们的音色不同。
D.打鼓人用力打鼓是为了增大响度。
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下列几个实验中,能用来探究声音产生条件的是:
A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减少。
B. 使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。
C. 把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”,可以实现10米内对话。
D. 拿一张硬纸片,让它在木梳子上划过,一次快些,一次慢些,比较两次现象的 不同。
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医生为病人检查口腔疾病时,总是拿一面带长柄的金属小平面镜放在酒精灯焰上烤一会儿,然后将小镜放人病人口腔内用灯光配合检查。金属小平面镜在灯焰上烤,除有消毒作用外,更主要的目的是什么?请简要阐述道理。
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下列各小题的说法都是错误的。请分别在各题的横线上写一句或一小段话,用来说明相应的说法错在哪里:
(1)任何物质吸热后温度都是升高的
(2)液体的汽化都是在一定的温度下发生的
(3)任何物质都有一定的熔点
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