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(2009年朝阳)) 上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在________ ;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过__________ 传播;正在静心思考的小娟 忙用手捂住耳朵,她认为小明的歌声是__________ (填“乐音”或“噪声”)。
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(2009年山西省) 农民伯伯挑西瓜时,用手拍拍西瓜就知道西瓜的生熟情况,农民伯伯主要是根据声音的________ 来判断的;而我们能从不同角度看清西瓜,是因为光在西瓜表面发生了_____ 的缘故。
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