增大摩擦力的方法通常有两种，即增大压力、使接触面粗糙，那么，还有没有别的方法了呢？小明同学对自己提出了这样的问题，对此，他进行了如下的研究：找一段棉线，在棉线的一端拴上一个沉重的东西，然后，把它搭在一个平放的圆棍上，通过弹簧秤来拉棉线的另一端，这时，要使重物不下落，用的力虽然比竖直向上提要少，但省的力却不多.

将棉线在圆棍上绕一圈，发现弹簧秤的示数变小了

将棉线在圆棍上绕两圈，发现弹簧秤的示数变小了

将棉线在圆棍上绕四圈，发现弹簧秤的示数几乎等于零

对上述现象，小明进行了归纳分析，得出了结论.

请回答下列问题：

（1）小明同学可以得出一个什么结论？

（2）这一结论在日常生活、生产中有何应用？请举2例.

（3）小明在上述研究过程中采取了怎样的思维程序？

小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下：

（1）这项研究在实际中的应用是__________________________

（2）分析实验数据你可得到的结论：______________________________

（3）小华作出了如下三个图象，其中正确的是________________________________

为了研究物质m的某种特性，某小组同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100 g和200 g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间变化的情况，记录数据分别如表1、表2所示.（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等）

表1   m₁=100 g

表2    m₂=200 g

（1）分析比较表1、表2中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是 _______

（选填“相同”“不同”）

（2）分析比较表1、（或表2）中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：

（3）分析比较表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是：

（4）进一步综合分析比较表1和表2中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：

某同学按图所示的电路图进行实验：R₁为定值电阻，闭合开关S，通过改变滑动变阻器R₂滑片P的位置，使电压表V₁的示数分别为2 V、4 V和6 V，其他电压表和电压表的示数如下表所示：

（1）对表中三只电压表的示数分析，可归纳的结论是：

（2）对表中电压表V₁和电流表A的示数分析，可归纳出的结论是：

（3）在以上三次实验中，电阻R₁的最小功率是_______ W，最大功率是_______W.

在做用伏安法测量电阻的实验中，甲、乙两位同学的实验器材都完好，各自的读数也准确，他们测量的三组数据分别记录在下面的两表中：

甲同学

乙同学

老师看了两组数据后，认为其中有一位同学的实验电路接错了.

（1）你认为线路接错了的同学是___________________________

（2）你的判断依据是_______________________________________.

某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：

（1）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：

（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：

如图所示，甲图中AB和CD是长度不同、粗细相同的镍铬合金线，乙图中AB和CD是长度相同、粗细不同的镍铬合金线，用图示装置可以研究同种材料导线电阻的大小与什么因素有关，有什么关系.

由甲图的实验可以得出的结论是：

由乙图的实验可以得出的结论是：

行驶的汽车刹车后滑行一段距离才停下来；从树上掉下来的苹果下落得越来越快；足球运动员头顶飞来的球，球飞出去；举重运动员用力将杠铃从地面举起来.请根据以上四个现象所对应的物理过程概括一个结论.

为探究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下表中

（1）上表空格处为_________.

（2）比较1、2两次实验数据，可得出结论：

（3）比较2、3两次实验数据，可得出结论：

（4）比较1、4两次实验数据，可得出结论：

一天，小明注意到家中的灯泡比平时亮，猜想可能是电压超过了220V，但家中没有电压表怎样才能证实自己的猜想是正确的呢？小明冥思苦想，终于想出了方法，他做了如下实验：关闭家中其他所有用电器，只开了一盏“220V，100W”的电灯，观察到家中标有“3000R/KWh”字样的电能表在20min内转盘转了121转。求：

（1）这盏电灯在20min内，消耗的电能是多少？

（2）小明家此时的实际电压是多少？