在一次实践活动课上，小明、小红两位同学用纸杯和细线制成了“土电话”（如图11所示），并进行了通话。这种现象说明了____________也能传播声音。

 特技跳伞运动员在做空中造型表演，只有在他们保持相对___________时，才能形成图中的造型。

在学习吉他演奏的过程中，小华和同学们发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他们猜想：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短、琴弦的横截面积、琴弦的材料有关。

    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，和一个能够测量振动频率的仪器，并采用“控制变量”的方法，设计了实验计划。他们首先进行了下面三次实验：

    实验1：选用编号为A、D、F的三根琴弦进行实验：验证了音调高低与琴弦长短的关系；

    实验2：选用编号为______、______、______、的三根琴弦进行实验，验证了音调高低与琴弦、琴弦横截面积的关系；

    实验3：为了选用三根琴弦验证音调高低与琴弦材料的关系，还必须知道表中空白项的内容。请在表中填上所缺数据。

    随着探究实验的进行，小华又觉得琴弦发出声音的音调高低，还可能与琴弦的松紧程度有关，他们随后进行第四次实验，验证了这一猜想的正确性。

    完成第四次实验后，有同学提出要重做前三次实验，你认为有必要吗？（要说明原因）

    回答：

 测量小车运动的平均速度需要的测量工具有__________、____________。如图所示的是测平均速度时的某次实验过程。图中秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间。小车通过全过程的平均速度_______，的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度_____________.

 在光的折射现象中，折射光线和法线的夹角为折射角。下表列出的是光由空气斜射入玻璃时入射角与折射角的一组数据。比较这些数据可看出，在光由空气斜射入玻璃发生折射的过程中，折射角与入射角之间存在以下关系：

    （1）折射角_________入射角（选填“等于”、“大于”或“小于”）；

    （2）折射角随入射角的增大而__________。（选填“增大”、“减小”、或“保持不变”）

在如图所示中，小丑正在照镜子，请根据小丑以及它的像的位置确定平面镜的位置，并用符号“”表示出平面镜。

在如图所示中，一束光（AO）从空气斜射向水面，请在图中画出这束光线的折射光线（大致方向）。

 在如图所示中，入射光与镜面间夹角为40°，根据光的反射定律画出相应的反射光。

某同学看到学校中的一个水管在滴水，马上前去拧紧。在此过程中他突然想到水滴下落的快慢有什么规律吗？于是他和几名同学找来秒表、刻度尺、数码相机等器材开始了研究。首先他们调整水管阀门使水能一滴滴的下落，并保持水管向下滴水的时间间隔相等。此时他们将刻度尺放在水滴下落路径的旁边，用数码相机拍照。分析照片之后发现，每滴水的运动规律基本相同。其中一幅照片如图所示。水滴从图中最上面一滴水位置至最下面一滴水位置的运动过程中，下列说法中正确的是（    ）

    A. 水滴下落的过程中速度逐渐增大

    B. 水滴在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度小

    C. 水滴在前一半时间内的平均速度较全程的平均速度大

    D. 水滴下落过程中平均速度随着下落高度的增大而增大

如图所示光学现象中主要是由于光的反射形成的是（    ）