学生学习电学知识时，在老师的引导下，联想到如图3所示的力学实验现象，进行比较找出相类似的规律，其中不正确的是（　　 ）

A.水压使水管中形成水流；类似地，电压使电路中形成电流

B.抽水机是提供水压的装置，类似地，电源是提供电压的装置

C.抽水机工作时消耗水能，类似地，电灯发光时消耗电能

D.水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能；类似地，电流通过电灯时，消耗电能转化为内能和光能

如图所示，电池的内阻可以忽略不计，电压表和可变电阻器R串联接成通路，如果可变电阻器R的值减为原来的1/3时，电压表的读数由U增加到2U，则下列说法中正确的是 （　 ）　　　　　　　　

A.流过可变电阻器R的电流增大为原来的4倍　

B.可变电阻器R消耗的电功率增加为原来的2倍　

C.可变电阻器两端的电压减小为原来的2/3
D.若可变电阻器R的阻值减小到0，那么电压表的示数变为4U

分子运动看不见、摸不着，不好研究，但科学家可以通过墨水扩散现象去认识它.这种方法在科学上叫做“转换法"。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取的方法与刚才研究分子运动的方法相同的是（     ）  

A．利用磁感应线去研究磁场问题

B．电流看不见、摸不着，判断电路中是否存在电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定

C．研究电流与电压、电阻关系时，先使电阻不变去研究电流与电压的关系，然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系

D．研究电流时，将它比做水流

在验证焦耳定律实验中，为了比较两根不同的电阻丝发出的热量跟电阻的关系，实验时应该同时让两根电阻丝的 （      ）

A．两端电压和通过的电流相同

B．电阻和通电时间相同

C．通电时间和通过的电流相同

D．两端电压、通过的电流和通电时间相同 

在“研究电流跟电压、电阻的关系”的实验中，如图所示，我们先使电阻箱的电阻取某一值，多次改变滑动变阻器的阻值，记录每次的电流值和相应的______值，得到当电阻不变时，电流跟____成正比的关系；然后多次改变电阻箱的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使每次_____保持不变，记录每次电阻箱的阻值R和相应的_____值，得到此时电流跟_____成反比的关系。

两段长段、粗细和材料都不同的导体分别接在电压相同的电路中，则下列判断中正确的是（    ）                                                             

A.长导体中的电流一定大些

B.短导体中的电流一定大些

C.无论哪段导体被拉长后，通过的电流都一定变小

D.无论哪段导体被冷却后，通过的电流都一定变小

信息经济已成为一个国家经济的重要组成部分，电脑逐渐融入了人们的工作、学习和生活当中。附表是某电脑电源铭牌上的规格参数,请根据表中数据,求出该电源的额定输出功率。

将规格分别为“12V  6W”和“6V  6W”的甲乙两灯串联在15V的电源上，试求出

⑴通过两灯的电流

⑵两灯的实际功率之和

小明同学测量小灯泡电功率时，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当灯泡两端的电压表示数为6V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.5A，求：

（1）小灯泡正常发光时的电阻。

（2）小灯泡正常发光时消耗的电功率。

节约用水、用电，是我们每个人应尽的义务。用电器在使用时总要消耗电能，我们可以尽可能的减少能源消耗。你知道怎样减少电视机的用电量吗？请至少写出一种方法。