如图1，当滑动变阻器滑片P向右端滑动时                         （　　  ）
      图1

A．电流表示数变小，弹簧长度变长　  B．电流表示数变大，弹簧长度变长　
   C．电流表示数变小，弹簧长度变短　  D．电流表示数变大，弹簧长度变短

下列装置中，利用电磁感应现象制成的装置是                       （　  　）　　　　
     A．电吹风　　 B．电磁继电器　 　C．电动机　　 D．发电机

关于物理学家及他们的贡献，下面连线错误的是                      （      ）

　  A．阿基米德――浮力的大小　　         B．牛    顿――惯性定律

　  C．托里拆利――测定大气压的数值　　   D．奥 斯 特――电磁感应

在下述情况发生的过程中，电能转化为机械能的是                   （    　）

　  A．电动机运转   B．电熨斗熨烫衣服　 C．发电机发电   D．蓄电池向外供电

揭示电与磁之间联系的两位著名科学家是                           (       )

A.沈括、焦耳     B.奥斯特、法拉第     C.牛顿、安培    D.伏特、欧姆

爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子一样实在”，这句话形象地说明了                                                    （      ）

A、磁场是研究问题而假想的     B、磁场是真实存在的一种物质

C、椅子一定是磁体             D、磁场是看得见、摸不着的

物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”，下面是初中物理中的几个研究实例：①、根据电流所产生的效应认识电流；②、用光线表示光的传播方向；③、研究电流时把它与水流相比；④、利用磁感线来描述磁场。以上使用了相同研究方法的一组是                                （      ）

      A、②③       B、①④      C、①③        D、②④

 家庭中常用电热水壶烧水，它具有方便、环保的优点．下表是小红同学收集到的烧开一壶水的有关数据，请按要求作答．(设电阻值不变、计算结果保留小数点后面两位)

(1)烧开这壶水至少需吸收多少热量?

(2)用所学知识计算出与本题相关的三个电学方面的物理量．要求写出简要的文字说明、计算过程和结果．

(3)小红同学通过计算、分析发现，烧开一壶水实际加热时间大于理论计算时间．你认为产生这种现象的原因是什么?请简要分析．

如图所示的电路，R₁与R₂并联，已知R₁=10Ω，通过R₁的电流 I₁=3A。请你补充一个条件，求出电阻R₂的电功率大小（要求：条件不能重复，数据自定，并写出简要计算过程）

（1）补充条件              ，

计算；                

（2）补充条件              ，

计算；

如图所示，R₁为12Ω的定值电阻，电源电压为9V，开关闭合后电流表示数为0.5A，通电5min.请你根据这些条件,求出与电阻R₂有关的四个电学物理量