医生在诊断时使用听诊器，听诊器能（  ）

A．减少声音在传播过程中的能量损耗           B．改变心跳的频率，使音调变调

C．改变心跳的音色，使声音好听一些 　　　　　D．使心脏振幅增加，响度增大

水平面上放有三个规格完全相同的烧杯，分别刚好盛满酒精、水和硫酸．则杯底受到液体压强最大的是（  ）　　［ 已知：ρ_硫酸>ρ_水>ρ_酒精 ］ 

A．装酒精的杯     B．装水的杯     C．装硫酸的杯     D．三杯一样大

下列光学仪器中，能够成放大实像的是（　）

Ａ．放大镜　　　Ｂ．近视眼镜　　　Ｃ．照相机　　　Ｄ．幻灯机

随着我国各大电网互联，发生短路故障后系统短路电流巨大，而且短路电流波及范围扩大，超导限流器这种电力设备应运而生，可以限制电网的短路电流水平、减少短路电流对电网的冲击，隔断电网短路电流的传播，维护电网的稳定。它的电阻R随电流I变化关系如图所示。如图为35千伏／90兆瓦超导限流器，接入电网的示意图。
（1）当电路中的电流为2kA时，电路中用电器消耗的功率是多大？
（2）为了使用电器短路后电路能保持稳定状态，R₀应满足什么条件？
（3）在R₀满足条件时，有人把超导限流器称为“不断电保险丝”，请你说明理由。

小星家的太阳能热水器，水箱容积是200L．小星进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃．请你求解下列问题：

（1）水吸收的热量【c_水=4.2×10³J／(kg·℃)】（2分）

（2）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40％，求至少需要燃烧多少千克煤气（煤气的热值为q=4.2×10⁷J／kg）（3分）

建筑物的“整体平移”就是将大楼托换到一个托架上，这个托架下部有滚轴，滚轴下部有轨道，然后将建筑物与地基切断，这样建筑物就形成了一个可移动体，然后用牵引设备将其移动到固定的新基础上。

(1)某次平移过程中，机械用4×10⁶N的拉力拉动别墅缓慢平移了50m，机械对别墅做了多少功?  

(2)这幢别墅质量达1×10⁷kg，而地面能承受的最大压强不能超过5×10⁵p_a，为防止房屋下陷，支承面至少要多大面积?(支承面的质量忽略不计，g＝10N／kg)

某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0~0.6A 0~3A）、电压表（0~3V 0~15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R₁（5Ω 0.5A）、R₂（10Ω 0.5A）、R₃（500Ω 1A）。同学们设计的电路如图所示：

（1）电压表应选用　　　　 挡，电流表选　 挡

滑动变阻器应选用　　　　　　 （选填“R₁”、“R₂”、“R₃”）；　

（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，

主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

　 （3）下表为某小组的实验记录分析表：

　 老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P_额=　　　　 W。

小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：

① 用双面胶将一个200g的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；

② 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；

③ 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示。

（1）该实验中，小王是通过　 来判断物体对斜面压力的大小；这种研究物理问题的方法叫。

（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是　 。

学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；
B．跟斜面的粗糙程度有关；
C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关。
小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，每次都匀速将物体从斜面底部拉到了斜面顶部。下表记录了他的探究过程和数据。

（1）通过对比实验①②数据，可初步验证猜想　 （填写字母）。

（2）通过对比实验①③数据，可以初步得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越　 。

（3）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和　 不改变。
（4）小刚同学知道额外功是因为摩擦引起的，他根据第②次数据又算出了物体在玻璃　 上拉动时的摩擦力为　 N。

（1）在“探究影响电阻大小的因素”的实验教学中，李老师先让同学们猜想电阻的大小与什么因素有关，同学们猜想了导体的材料、长度、横截面积、质量和体积。李老师说如果电阻的大小与材料，长度，横截面积有关，那么根据各物理量之间的关系，就很容易排除质量和体积，你认为排除的理由是   

（2）某同学利用如图装置进行实验来探究塑料、陶瓷片、铜片的硬度关系，实验时每次让钢钉从管的顶部下落时应该注意    相同。同学们是通过观察    来判断材料的硬度的。