（10·十堰）如图2所示的电路中，电源的电压恒定不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中

A．电流表示数变大，灯变暗

B．电流表示数变小，灯变亮

C．电压表示数不变，灯变暗

D．电压表示数不变，灯变亮

（10·十堰）下列有关压强和浮力的说法正确的是

A．抽水机是利用大气压工作的

B．无论是在十堰还是在西藏，做托里拆得实验的结果是一样的

C．设想地球的引力减小一半，漂浮在水面上的船排开水的体积也减小一半

D．浸没在水中的物体，处在水中的位置越深，受到的浮力越大

（10·十堰）一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图1所示，则关于人的受力分析的下列叙述正确的是

A．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力

B．人受到重力，竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力

C．人受到重力，竖直向上的弹力

D．人受到重力，竖直向上的弹力，电梯对人斜向上与速度方向一致的推力

（10·十堰）下列有关电学的初步知识中，正确的是

A．三线插座中两条线接火线，一条接零线

B．电动机是利用电磁感应原理制成的

C．奥斯特首先发现了电流的磁效应

D．各种金属中铜的导电性能最好

（10·十堰）经济学家预言，新一轮科技革命领域将是能源、环境和信息，下列说法正确的是

A．煤、石油、天然气是不可再生能源

B．光是清洁卫生的，城市建设可随意使用玻璃幕墙

C．光纤通信和电话机通信原理是完全一样的

D．卫星通信是利用中波传递信息的

（10·桂林）2010年上海世博会通过大面积推广应用太阳能等以低能耗、低污染、低排放为特点的绿色环保技术，来体现“城市，让生活更美好”的主题。

如图21所示的太阳能热水器，它的水箱容量为120L，热水器上的集热器对太阳能的利用效率为40%，在与阳光垂直的地球表面上每平方米得到的太阳辐射功率约为P=1400W。如果将整箱水的温度从20℃加热到70℃，需要阳光照射5h，那么：

　 （1）一箱水需要吸收的热量是多少？

　 （2）热水器上集热器的面积至少要多大？

    　［水的比热容是：4.2×10³J/(kg·℃)］

（10·桂林）小华家买了一个家用电吹风，如图20甲所示。其简化电路如图20乙所示，主要技术参数如右表。

请解答如下问题：

（1）当电吹风吹冷风时，正常工作5min消耗的电能是多少？

（2）当选择开关旋至何处时，电吹风正常工作的功率最大？此时电路中的总电流是多大？

（3）当电路供电电压为200V时，电吹风电热丝的实际电功率为多大？

      （计算结果保留一位小数）

（10·桂林）如图19所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。

（1）请指出电路连接中的两个不当之处：

①　　　　　　　　　　　　　　　；

②　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两

电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮

度也较弱。出现这种现象的原因是：　　　　　　　　　　　　　　。

（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下：

①小灯泡正常工作时的电阻大小约为　　　　　　；

②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是　　　　（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图19中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”。

①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中；

②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个　　　　　　，但在移动滑片时一定要注意　　　　　　　　　　　。

（10·桂林）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm。

（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图18所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是     　  （选填“倒立”或“正立”）、       （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。生活中常用的           就是利用这个原理制成的。

（2）若固定蜡烛和光屏不动，向　  　（选填“右”或“左”）移动凸透镜到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像，则此时所成的像是       （选填“倒立”或“正立”）、       （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像。

（10·桂林）为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：

（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位

置如图16甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为       g。

（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图

16乙所示，则该液体的体积V为       mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要        （选填“偏大”或“偏小”）。

（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图17所示。由图像可知该液体的密度为      g/cm³；通过查表对照知该液体    　        。