声音是靠物体的________产生的，声音能在______、_______、_______物质中传播，但不能在________中传播．

浮船坞是一种可以移动并能浮沉的凹字形船舱．如图所示，它不仅可用于修、造船舶，还可用于打捞沉船，运送深水船舶通过浅水的航道等．浮船坞的工作原理与潜水艇类似．我国于1974年建成了第一艘25000吨的“黄山号”浮船坞．此船坞全长190米，高15.8米，38.5米宽，沉入水下最大深度是13.2米，具有13000吨的举力．它能抬起25000～30000吨载重量的海轮进行坞修．浮船坞的自动化和电气化程度较高，船坞的浮沉是由中心指挥台操纵，坞上设有电站（发电量可供十万人口的城镇照明用），以及机工、电工、木工等车间．浮船坞的底部有浮箱，由带有阀门的水箱组成。开阀门可使水进入水箱，也可以充气排出水箱内的水。请你说明怎样操作来利用浮船坞修理轮船？

如图9所示，装有少量细纱的长直平底玻璃管长0.25m，漂浮于水面，玻璃管的底面积为5×10-4 m2，浸入水中的深度为0.1m。求：

（1）玻璃管和细纱总重为多少？管底受到水的压强是多少？

（2）当向水中撒一些盐，并搅拌均匀后，玻璃管向上浮起0.01m，玻璃管和细纱受到浮力多大？

如图7所示，两个外形相同，但粗细不同(乙能够放入甲中)，两端开口

下面扎着橡皮膜的圆筒，筒中装有相同体积的同一种液体。

(1)从图中可观察到的现象是____________________________________；

(2)这个现象表明_______________________________________________；

(3)若要用图中器材及水(足够多)验证“同一深度，水向各个方向的压强相等”，如何操作？说明你的做法及判定的理由(或现象)。做法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

_____________________________________________________________________；

判定的理由(或现象)：_________________________________________________。

图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：

(1)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系，应选用的操作是__________（填序号）。

(2)若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与__________的关系。

(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是_______（填序号）。

在测量固体和液体的密度的实验中，图5甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．

(1)图5甲是1组同学用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况．

答：________________________________________________________________。

(2)图5乙是2组同学用已调好的天平测石块质量时的操作情况．

答：______________________________________________________________。

(3)图5丙是3组同学实验结束离开实验室后留下的情景．

答：______________________________________________________________。

甲　　　　　　图5　乙　　　　　　　　　丙

你觉得下面哪个概念与“漂浮物体所受的浮力”是有联系的。备选概念：质量、密度、摩擦、平衡力．你选________；理由是：______________________________。

据报道：一女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 ___ (选填“大”或“小”，下同)，气体压强 __ ，气体压力差就会将人推向火车，引起事故。

如图4所示，水平地面上的立方体木块，若沿水平方向切去一半，将其放在旁边，此时地面受到的压强是原来的_________倍．

天安门国旗班的战士们每天清晨都要举行升旗仪式。你知道吗，国旗旗杆的顶部安装的是____滑轮，它的作用是_             ___。