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在练习调节投影仪的实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现了清晰的画面,这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调大一些。为此,小明的操作应该是:适当 (选填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向 (选填“上”或“下”)移动。
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以下是一些常见的物理现象,把相应的物态变化填在横线上。
(1)冬天从室外到教室,带眼镜的同学镜片上有一层水珠,这是 现象。
(2)在寒冷的冬夜窗户上出现的冰花,这是 现象。
(3)严冬,屋顶上的积雪没有化成水却越来越少,这是 现象。
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如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的 不同。改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的 不同。(选填“音调”、“响度”或“音色”)
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如图所示的电路中,若开关S闭合,灯L1、L2均不亮,某同学用一根导线去查找电路故障,当他用导线连接L1两端时,两灯仍不亮;当导线连接L2两端时,L1亮,L2不亮。由此可以判断
A、灯L1断路 B、灯L2断路
C、灯L1短路 D、灯L2短路
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