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近年来,某市区与周边城镇的道路相继改建成一、二级公路,大大地促进了经济发展,给人们出行带来了方便,遗憾的是在某些岔路口,人车相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关:
(1)如图所示,某同学准备横过公路时,正好有一辆汽车从距岔路口100 m处以72 km/h 的速度驶过来,如果公路宽12m,问该同学以1.5m/s的步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路?
(2) 为了减少在岔路口发生人车相撞事故,请你向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机或过路的行人,提出两项合理建议。
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如图所示为上下两个大小不同的圆柱形连接在一起的容器,上面小圆柱的底面积为100厘米2,下面大圆柱的底面积为200厘米2,其中下面大圆柱的高为10厘米。现注入3.5千克的水刚好充满整个容器,则水对容器底部的压力为多少?
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通过学习,同学们知道了液体压强的特点, 在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1) 当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图12(a)所示的情景。调节的方法是 :( )
A. 将此时右边支管中高出的液体倒出 B. 取下软管重新安装
(2) 小明再作图12(b)所示的检查,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是:_____________________________。
(3) 压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示。 他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。 ①你认为,小明的结论是________________(填“可靠的”或“不可靠的”);②简要说明理由____________________________________________________________________
。
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如图所示,在“探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。
接触面 | 小车受到的摩擦力的大小 | 小车运动的距离s(单位:cm) |
毛巾 | 大 | 18.30 |
棉布 | 较大 | 26.83 |
木板 | 小 |
⑴ 第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板
上滑行的距离并填在表中相应空格处。
⑵ 分析表中内容可知:平面越光滑,小车
受到的摩擦力就越_________,小车前进的距离就越__________。
⑶ 根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做______________________运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体________________________原因。
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同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。
C.把天平放在水平桌面上。
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。
⑴正确的实验操作顺序是 (只填字母序号)。
⑵在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”)。
⑶用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ= kg/m3。
⑷实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤。
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张亮同学在研究液体内部压强的规律时,大胆探索,用甲、乙两种液体多次实验,根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如图7所示,由则图象可知,同一种液体的压强随着深度的增加而 ;甲、乙两种液体的密度关系是 。
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弹簧测力计是测量力的大小的仪器,两人同时用4N的力拉一弹簧测力计的两端,则弹簧测力计的示数为________N。若将此弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端用8N的力拉它,则弹簧测力计的示数为________N。
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