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暑假的时候小明同父母一起去西藏旅游,当他们刚进入高原的时候小明就产生了强烈的高原反应。产生高原反应的原因是因为该地区海拔较高,气压 (填“较高”或者“较低”)。我们知道,一个标准大气压可以托起 m高的水银柱。
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在科学家们的眼中,自然界是依照美的原则创造的!“美是真理的光辉”,借助这种光辉物理学研究不断深入、不断发展。
23.请在下表中横线上填写适当的内容,体验物理规律协调、对称、统一之美:
| 力学规律 | 电学规律 |
物 质 | 质量m:_________________________ | 电荷量Q:电荷的多少 |
运 动 | 质量流量(稳定流动):单位时间流过管道任一横截面的流体质量。 | 电流:_________________________ |
相互作用 | 地球对地面上物体都有_____力作用 | 电荷间有相互作用力 |
能 量 | 水流做功:W=mg·__________ | 电流做功:W=Q·__________ |
24.正是因为存在这种和谐、对称的关系,在学习电学时可以和力学现象作类比。将如图12所示的“水路”模型类比基本电路,可以发现:
(1)叶轮机在“水路”中的作用与下面哪个元件在电路中的作用相当?( )
A.电源 B.开关
C.用电器 D.导线
(2)类比“水路”模型中“水压是使水定向运动形成水流的原因”,
我们很容易理解电压是使电路中______________________
定向移动形成_____________的原因。
(3)水管中流体流动时,管道截面越小,阻碍越大。类比:电路中,_____________________________________ __________
___________________________________________________。
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在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应?????_______?????_,电流表的量程应选0~?????______A。
(2)请你用笔画线代替导线,将图11甲中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图11甲中滑动变阻器的滑片P应位于?????__________(选填“A”或“B”)端。
(4)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图11乙所示)为?????_________V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向?????________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(5)某同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图11丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是?????________________W。
(6)若在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则原因可能是______________________________________(写出一种即可)。
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取一瓶放在室温下较长时间的水,打开瓶盖插入温度计。过一会儿之后,某同学拿出温度计观察其示数如图10所示。则他读出的温度应该是_________℃,当时的室温比这个温度_________(选填“高”、“低”),原因是____________________________________________________________________________________。
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图9所示电路中,火线与零线间接有一盏“220V 100W”的灯泡,AB两点间有一只电阻RAB,魔术师闭合开关灯泡发光,之后他用手抓住火线裸露的线头B,令人惊讶的是他竟安然无恙!(切勿模仿)!请问:
⑴灯泡正常发光时,火线与零线之间的电压是多少伏特?通过灯丝的电流是多少安培?
⑵为了安全,加在人体的电压不能超过多少伏特?若通过人体的电流最大不能超过30mA,试估算人体的电阻。
⑶魔术师为了自己的安全,AB间的电阻RAB阻值应该不小于多少欧姆?
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图8所示电路中,R1=10Ω,R2=5Ω,闭合S1。
(1)将R0滑片滑到最右端时,闭合S2,电压表示数为3V,求此时电流表示数?
(2)将R0滑片滑到最左端时,断开S2,电流表示数为0.3A,求此时电压表的示数以及滑动变阻器R0上每分钟消耗的电能?
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图所示电路中,电源电压、灯丝电阻、变阻器最大电阻都未知,但灯丝电阻及电源电压都可视作定值。对于该电路的下列认识中正确的是
①电流表可测量流过灯L的电流,电压表测量变阻器两端的电压
②闭合开关的一瞬间,电流先通过电流表后通过灯泡L
③利用这个电路可以测量变阻器的电功率,但不能测出灯泡L的功率
④利用这个电路既可以测量变阻器接入电路的电阻,也能够得出灯丝的电阻
⑤在这个电路中,无需移动滑片就可以测出电源的电压
A.①② B.①④ C.③⑤ D.④⑤
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