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学校组织同学们乘车去马仁山游览。车快开到马仁山时,甲同学大声说“我终于来到了马仁山!”乙同学则说:“马仁山终于来到了我面前!”这两种说法中,甲同学是以__________为参照物(选填“马仁山”或“汽车”),甲、乙同学不同说法体现了运动和静止具有__________________性.
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如图1所示,用A、B两把刻度尺测量同一物体长度,放置正确的是________刻度尺,其分度值是__________,该物体的长度为______________cm。
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27、如图16-甲所示的电路,当开关S闭合后,两灯都发光。这时两个电流表A1、A2指针所指的位置都如图16-乙所示。
求:(1)开关闭合时,这是一个 电路。A1、A2分别用 、 量程,示数分别为 A、 A。
(2)通过灯L1的电流
(3) 通过灯L2的电流
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26、(1)星期天,你正在家里做作业,突然从你邻居家的录音机里传来了音量很大的歌声,这时你会采取什么办法减小这歌声对你的干扰(请从下列三个方面中任选一个设计控制噪声的方案)。
①从声源处减弱的方案:_________________________________
②在传播过程中减弱的方案:_________________________________
③在人耳处减弱的方案:________________________________
(2)一蓄电池“+”、“-”已无法看清。现有如下器材:小灯泡(含灯座)、长短端区别十分明显的二极管灯泡、电流表、导线若干、开关。可任意选择如上器材,设计一种区分蓄电池正负极的方法。
器材:
方法:
。
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在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)温度计是根据 的原理制成的。某次数据没有记录,当时温度计示数如图13所示,请将漏填的数据填在表格内。
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是 ℃;为了使实验能在短时间内完成可以采用 或 两种方法。
(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如14图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是( )
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