为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小强的实验小组。他们利用天平和量筒进行了如下操作。

（1）首先把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处，若向右调节右侧平衡螺母使指针对准分度盘中央刻度线，则调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相对较高的是        。天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图—15所示，这时他应进行的操作是                。

（2）用天平测量液体的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图—16所示，则称得烧杯和液体的质量m为         g。

（3）用量筒测量液体的体积，将烧杯中的液体全部倒入量筒中，读取量筒的数值。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小，偏小的原因是               

                       。

（4）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m—V”图像，如图—17所示。由图像可知推测可知他们称取的是                 的质量，该液体的密度为          g/cm³。

电工操作规程中规定：连接导线时必须保证足够的抗拉强度和良好的接触。足够的机械强度是为了避免电线从连接处被拉断。请你结合所学的电学知识解释良好的接触是为了避免出现什么情况？对于室内或近地处使用的导线连接处还须用绝缘性能良好的胶布裹好，请解释用绝缘性能良好的胶布裹好导线连接处才安全的原因。

图—14是教室里吊着日光灯的示意图，a、b是挂着日光灯的吊链，当其中一条吊链断开时日光灯会像杠杆一样转动，请画出a吊链作用在日光灯上的力F的力臂。

图—13中一小物体S位于平面镜前，请画出眼睛在P点处通过平面镜看到小物体S的光路图。

春游时小玲从河滩捡得一块漂亮的鹅卵石。她想测其密度，于是在学校实验室进行了如下操作：用细线拴住鹅卵石挂在弹簧测力计下称得重2N，然后缓缓放入装满水后总质量为500g、底面积为100cm²的溢水杯中（如图—12），在鹅卵石全部浸没在水中之前，溢水杯杯底受到水的压强        （填“变大”、“变小”或“不变”）；待鹅卵石全部浸没在水中后，测得流入小烧杯中水的质量为100g，当石头全部浸没在水中（未触底）时弹簧测力计的示数应该是        N。根据以上数值，鹅卵石的密度为        kg/m³。若鹅卵石浸没在溢水杯子前杯子里水不太满，没有达到溢水口处，这样测出的鹅卵石的密度比真实值            。

如图—11，长为3米的质地均匀平板的中点能绕固定的支点转动，平板与水平地面的夹角为30°，在板上站两个小孩。已知30千克的甲小孩位于板的左端，20千克的乙小孩位于板的右端。现甲小孩均以0.1米／秒的速度同时向右慢慢移动，        秒时间后平板开始转动；甲小孩在平板转动前的过程中，克服自身重力做功的功率为         瓦。（g=10牛／千克）

如图—10所示，是一种自动电加热器的工作原理图。制作水银温度计时插入一段金属丝，当温度低于       ℃，电热丝开始加热，此时电磁铁上端是     极。

如图—8所示是标有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻值随它两端电压变化的图像。将小灯泡L和电阻R接入如图—9所示的电路中，电源电压为6V。当开关S断开时，小灯泡的阻值为        Ω；当开关S闭合时，小灯泡恰好能正常发光，则电阻R消耗的功率为       W。

如图—7所示实验中，当塞子从试管口喷出时，水蒸汽的　　 能转化为塞子的　　 能。这个能量转化过程与汽油机的　　　 冲程一样。汽油在气缸内燃烧会使发动机温度升高，需要用水冷却以确保发动机正常工作，这是利用了水　　　　 的特点。

当我们刚看了近处的物体再看远处物体时，眼睛的晶状体变        ，其折光能力变          （填“强”或“弱”），晶状体的调节后还看不清物体时，需要通过          （填“凸透镜”或“凹透镜”）来调节。远视眼镜片不小心被摔成三、四片，碎片        （填“能”或“不能”）起汇聚光线的作用