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为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面方法中有效、合理的是( )
A.老师讲话时声音要小一些
B.每位学生都戴一个防噪声耳罩
C.在教室周围植树
D.教室内安装噪声监测装置
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有一款手机的主要参数如右表所示,问:
⑴这款手机的平均密度是多少?
⑵如果用某种塑料做一款是实物体积1000倍的“广告手机”,其质量是96kg(已知该种塑料密度为1.2×103 kg/m3),这个“广告手机”是空心的还是实心的?
网络频率:GMS GPRS;900/1800/1900 MHz |
可选颜色:冰银蓝、Stellar Grey |
体积:100×48×20mm3 |
质量:144g |
屏幕参数:256色STN彩色屏幕 100×80像素 34.00×28.00mm2 |
标准配置:锂电池(700mAh) |
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用量杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图18所示,从图中求出:
(1)量杯的质量是 g;(2)该液体的密度是 kg/m3
(3)一块碑石的体积是3 0m3,为了计算它的质量,取一小块作为这块碑石的样品.测出它的质量为140g,用量筒装入100mL的上述液体,然后将这块样品完全浸入液体中,此时液面升高到150mL.求这块碑石所受的重力.(g取1ON/kg)
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一辆载重汽车的车厢容积为4m×2m×0.5m,额定载重量为4t。问:
(1)如果车厢装满泥沙(泥沙的体积等于车厢容积),汽车所载货物受到的重力为多少?已知泥沙的密度为2×103 kg/m3.(g=10N/kg)
(2)为了行车安全,汽车不能超载,如果不超载,此车最多能装多少立方米的泥沙?查看答案和解析>>
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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).
第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动(如图11),第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图12)
第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图13),
得到下列数据.
实验次数 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 4.0 | ||
2 | 4.0 | ||
3 | 8.0 |
(1)若已知每个木块的质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;(g=10N/kg)
(2)比较1、2两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积 关
(选填“有”或“无”).
(3)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:
.
(4)如图14所示,若将上述实验中完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平
拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受A的摩擦力为 N;若将
A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动,则推力F2= N.
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在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中,小明的实验步骤如下:
(1)调好天平,测出空烧杯质量m1;
(2)在量筒中倒入适量矿泉水,读出矿泉水的体积V ;
(3)将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中.测出矿泉水和烧杯总质量m2;
则矿泉水密度的表达式ρ矿泉水=
以上操作由于无法将矿泉水从量筒中倒尽,测出的矿泉水密度误差较大.经过思考,小明在仍用步骤(1)、(2)的基础上,只对步骤(3)进行了改进,提高了测量结果的准确性.改进后的步骤(3)分为两步,请你写出改进内容:
A.
B.
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在“用天平和量筒测定固体和液体的密度”实验中,为测定物体的质量,调节天平横梁平衡时,发现天平的指针静止在分度盘中央刻度线的左侧,则应将横梁上的平衡螺母向_______调节。将一矿石标本放在已调好的天平左盘内,当天平重新平衡时,右盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图10(甲)所示,则矿石的质量为_________ g。将矿石标本放入装有水的量筒中,量筒中水面位置的变化情况如图10(乙)所示,则矿石的体积为________cm3,这种矿石的密度为___________kg/m3。
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