近期湖北省有关单位实施的家电下乡活动中，有种电器是电热饮水机，它有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S₀自动控制），从说明书上收集到如下数据及图所示的电路原理图。

(1)请分析说明温控开关S₀断开时，饮水机处于加热还是保温状态。

(2)求电阻R₁的阻值。

(3)晚上，由于是用电高峰期，该电热饮水机的实际工作电压只有200V，若它的电阻不变，加热效率为80%，求将满热水箱的水从20℃加热到80℃需要多长时间？(C_水=4.2×10³J/(kg·℃，ρ_水=1.0×10³kg/m³，保留一位小数)

历时8天的第七届亚洲冬季运动会于2011 年 2 月 7 日在哈萨克斯坦阿拉木图绍拉克体育馆落幕，中国体育代表团最终收获11金10银14铜排在奖牌榜第四位。如图所示是高台滑雪运动员在空中滑行的情景。

（1）．我们发现其特有的姿势与滑雪板的组合构造与飞机的机翼很相似，其目的是能在空中滑行更远的距离。不仅是因为能减小空气的阻力，而且从流体的角度来说：从运动员背上流过的空气流速    （大于、小于）从滑雪板下面流过的空气流速，从而产生        （向上、向下）的压力差；

（2）．滑雪板做的又宽又长是为了                   （从压强的角度分析）；

（3）．运动员从最高处下落时                       （从机械能转化的角度分析）。

小明和小红想探究“浮力大小与物体在液体中所处深度是否有关”：

（1）.如图，他们先用弹簧测力计测出金属块的重力为　　　 N；

（2）.小明让金属块从图①到②位置，观察到测力计示数　　　 ，说明金属块受到的浮力　 （都选填“变小”、“变大”），他得出：浮力大小与物体所处的深度有关。

（3）.小红让金属块从图③到④位置，发现两次弹簧测力计示数相同，金属块所受浮力都为 　 N，她得出：浮力大小与物体所处的深度无关。

（4）.从这两个同学的不同实验结果，你能得出什么结论？

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某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中，分成了两大组进行实验探究:

(1).甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图所示的电路．

a.请你指出他们在电路连接上的两处错误：

                           ，                         ．

b.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的，是       ，应换成        ，理由是：                                     ．

（2）.乙实验小组探究为了“电阻中的电流与电阻的关系”特选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R₀一个、导线若干、四个定值电阻（R₁=5Ω、R₂=10Ω、R₃=15Ω、R₄=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）。实验步骤如下：

a.先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R₁=5Ω、R₂=10Ω，调节滑动变阻器，读出电流表的示数记如下表；

b.把定值电阻R₂换成R₃ ，                                             ，记下对应电流表A₂的示数，填入表格中（请你帮他们完整这一步的操作）；

c.再把R₃换成R₄，按上一步的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，填入表格中；

d.分析数据得出结论：                                                          

在我们做实验时，由于方法不同或措施不当都会导致测量过程中难以观察到现象或测量结果不准确。请在下面的表格中写出遇到问题时你的做法。

如图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台、搅棒、秒表、温度计。分别进行实验并记录数据。

（1）.图甲是    （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图像，可以判断出冰是        。（选填“晶体”或“非晶体”）。图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是     ℃。

（2）.在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。这一现象说明：                       。

如图所示，一个铅球从光滑斜面上自由滚下，请用力的示意图表示出它在运动时所受的力。

自动报警器的工作原理如图所示，在水银温度计的上方封入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时，红色报警灯亮，平时绿灯亮．请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路部分的连接．

将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射出水面，如图所示，请画出这束光线由空气射入水中并在水中行进的光路图