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小明同学利用同一个西红柿、导线、电压表以及一些尺寸相同的铜片、锌片等器材来探究“水果电池电压与电极的关系”。实验中,小明将2片金属分别插入西红柿中,作为电源的电极,并用导线将电极跟电压表相连,研究过程如图9(a)、(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图中的金属片和电压表示数,然后思考并回答下列问题。
① 分析比较图9(a)与(c)或(b)与(c)中金属片的种类和电压表示数,归纳得出的初步结论是: 。
② 在分析比较图9(c)与(d)中金属片插入的情况和电压表示数后,小明发现无法进一步得出“同一水果电池电压大小跟电极间的关系”的结论。请你简述其理由: 。
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在图8所示的电路中,电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时,电压表V1与V2示数的差将 ,电压表V1的示数与电流表A示数的比值将 。(均选填“变小”、“不变”或“变大”)
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节能灯标有“220V 11W”的字样,它的额定功率为 瓦,正常工作时通过的电流为 安。若该节能灯的亮度相当于“220V 70W”白炽灯的亮度,当两灯均正常工作10小时,则节能灯可节约用电 度。
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某导体两端的电压为3伏,若20秒内通过该导体横截面的电荷量为2库,则通过该导体的电流为 安,这段时间内电流对导体所做的功为 焦。当该导体两端的电压升为6伏时,它的电阻为 欧。
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甲、乙两小车在水平面上同时同地同向做匀速直线运动,它们的s-t图像,如图7所示。以地面为参照物,甲车是 的(选填“静止”或“运动”),乙车的速度为 米/秒。运动8秒时,甲、乙两车相距 米。
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图6(a)和(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变,其中图 主要表示力能使物体发生形变(均选填“a”或“b”)。图6(b)中,若手摩擦气球表面,会感觉发烫,这是通过 的方式改变了它的内能。
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