明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图像如图甲所示。

（1)热敏电阻的阻值随温度的升高而　　 (选填“增大”或“减小”)。

(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻R₁和R₂，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)．为了辨别它们，小明设计了如图乙所示的电路。

　 ①接下来小明应如何操作? 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 ②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻?　

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

实验室中有一蓄电池，电压标记已模糊不清，电压约为20V。现在实验室有下列器材：定值电阻R0（阻值为10Ω）1个、电阻箱1个:阻值变化范围为0～9999Ω，其电路符号　　 　　　　 一只量程为0～3V、0～15V的电压表，开关若干，导线若干.请利用适当器材组成实验电路，测出该蓄电池电压值。

(1)在方框中画出你设计的实验电路图。

(2)简述你连接好电路后的测量步骤(测量的物理量用物理符号表示)：

(3)写出该蓄电池电压U大小的表达式（用所测的物理量和已知量表示），U＝　　　 。

发光二极管(LED)具有高亮度、低能耗等优点，正在快速进入我国城乡家庭．如图甲所示是LED的元件符号．把一个额定电压为3V的LED接入电源电压恒为4．5V的电路，如图乙所示。电压表与电流表示数关系如丙所示。　

(1)LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核心元件是发光二极管, 发光二极管由下列哪种材料制成　　　 A. 超导材料 B.半导体材料　　

(2)闭合开关S，LED发光；断开S，改变电源的正负极后闭合S，LED却不发光，电流表示数为0，可见，LED具有　　　 (填“单向”或“双向”)导电性；LED灯发出的光在真空中的传播速度是　　　 .

(3)移动滑片P，测得电流表与电压表的示数变化关系如图丙所示．求该LED正常工作时消耗的电功率和此时变阻器R′接入电路的阻值分别是多少?

在某特种专用汽车测试中，汽车在一段平直的公路上匀速行驶5.6km，受到的阻力是3.0×10³N，消耗燃油1。2 kg（假设燃油完全燃烧）。若燃油的热值q＝4×10⁷J/kg，求：

（1）这些燃油完全燃烧放出的热量。（3分）

（2）专用车牵引力所做的功。（3分）

（2）已知热机效率η＝（式中W为热机在某段时间内对外所做的功，Q为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量），则该专用车的热机效率是多少？（3分）

在图（a）所示的电路中，电源电压为4伏且不变，电阻R₁为20欧。当滑动变阻器R₂上的滑片P移至某处，闭合电键S，电路中电流表A的示数如图（b)所示。求：

（1）通过电阻R₁的电流I₁

(2) 通过电阻R₂的电流I₂可能值.

（3）变阻器连入电路的阻值R₂可能值。

小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验.

（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑圆形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后 静止，如图甲所示.

（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示.

　 上述甲、乙两组实验中：

①要探究动能与物体运动速度的关系应选用　　　 图；

②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是　　　　 ；

③甲、乙两组实验可以得出的结论是　　　 ；

④上述实验中，利用纸盒被撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小，

下列的四个实例中与此实验方法相同的有　　　 ；

　 A. 根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场；

　 B. 保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化；

　 C. 研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小；

　 　 D. 认识电流大小时，用水流进行类比.

⑤如图丙所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部

消失，则小球会沿　　　 路线继续运动，你判断的依据是　　　 .

在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经磁化成一枚小磁针。

    为验证奥斯特实验，小杰把一根直导线放在静止的缝衣针正上方，并使直导线与缝衣针垂直放置，当用电池给它通电时，结果发现缝衣针并未发生偏转。 带着疑问，小杰在物理课上与大家展开讨论，形成两种不同的观点：

    观点A：这根通电导线周围不存在磁场，奥斯特的发现不全面。

观点B：导线的位置不好，这时静止的缝衣针N极正指向该点的磁场方向。

所以缝衣针不会发生偏转。

请你回答问题：

（1）磁化后，这枚缝衣针的针尾是     ( 选填“S”或“N”)极。

（2）奥斯特实验表明：通电导线周围存在       。

（3）课堂讨论形成的两种观点，请你利用已有器材，重新设计实验，否定观点A而证明观点B是正确的，写出你的实验方法：       。

按照题目要求作图．

（1）在左图中的〇里填上适当的电表符号，闭合电键S使L1和L2两灯都能同时发光。

(2)磁体旁小磁针静止时所指的方向如中图所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极．

（3）如右图所示，当人曲臂将重物端起时, 人的前臂可以看作一个杠杆。请在示意图上画出F₁和F₂的力臂。

如图所示是小明同学在网上查阅的一幅“220V 40W”白炽灯泡电流与电压关系的图像。该灯泡正常发光时的电阻

是           Ω,结合图像可以分析出灯泡的电阻随着温度的升高而     ,这只灯泡在220V电路中,1分钟内消耗的电能是          J,  若把两只这样的灯泡串联在220V 电路中，  电路的总功率为           W。

右图是关于电阻A、B的I－U图像。由图可知，电阻值较大的电阻是             Ω.若将A、B两电阻串联后接在电压为3V的电源两端，则电路中的电流是             A，此时电路总电阻值是             Ω。