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为实现“科技世博、低碳世博”的办博理念,上海世博会广泛应用新能源交通工具服务世博。如图所示的节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务,电动车的“心脏”是电动机,它是利用 的原理工作的。
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我们都知道小马过河的故事,如图所示,是小马过河的图片。小马斜着看水中东西,会发生折射。根据光的折射规律,小马看到的河底位置比实际位置要 (填“深”或“浅”)。
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2011年安徽省中考体育考试规定:跳绳为考试必考项目之一。其中男子跳绳每分钟达到175次为满分10分。若某一男同学刚好得到十分,假设他的质量为50千克,每次平均跳起的高度为2cm,则该男同学一分钟克服自身重力做功的功率为 W。
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2010年8月26日,中国科技部和国家海洋局宣布,我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人深海潜水器3000米级海上试验取得成功,最大下潜深度3759米。其中在下潜的过程中,受到海水的压强 (填“增大”“减小”),从进入海中到下潜最大深度处受到海水的浮力 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
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现代社会的交通运输是国家的经济命脉,了解一些高速公路上的行车常识很有必要。
(1)为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时乘客由于 而撞伤,公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带。在汽车紧急刹车时安全带起缓冲作用,防止人向前撞到车的其他部件上受伤。
(2)高速公路上为避免发生汽车追究尾事故,有关部门在路边竖立有距离确认牌。从确认牌开始,沿路分别竖有50m、100m、200m标志牌。小明了为估测所乘汽车的速度,人用手表测出汽车从确认牌到200m标志牌的时间为6S,则他估测汽车的平均速度为 千米/小时。
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烈日炎炎,上海世博园启动了雾森降温系统以缓解暂时的闷热,该系统自动向空气中喷洒水雾,水雾在 (填物态变化名称)过程中从周围吸收大量的热,导致周围空气温度明显降低,其内能 (填“增加”或“减小”)
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如图甲所示,当开关S接a时,移动滑动变阻器的滑片P,根据测出的电流、电压值,画出了定值电阻R0的U—I图像;当开关S接b时,同样根据测出的电流、电压值,画出了灯泡L的U—I图像,如图18乙所示。
(1)求定值电阻R0的阻值;
(2)将R0与灯L串联接在6V的电源两端时,求灯丝的实际电阻值;
(3)将R0与灯L并联接入电路并调节电源电压,当 R0消耗的电功率为4.9W时,灯L恰好正常发光,求灯L的额定电功率。
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图
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如图,质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶,在5min内行驶了1500m的路程.求:
(1)若小明骑车时受到的阻力为50N,该同学骑车行驶5min克服阻力做了多少J的功?
(2)小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2,则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少?(取g=10N/kg)
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小明注意家里摆钟(图14)的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图15所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究。
实验数据记录如下表:
(1)从表中数据可知,单摆的摆长l越长,周期T越 (选填“长”或“短”)。
(2)请根据表中数据在图16中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像。
(3)分析图16所示图象,可知实验中用的单摆T2与l成 关系。
(4)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大。你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?
(5)生活中若摆钟走慢了,应如何调整钟摆的长度?
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探究:电流与电压、电阻的关系。
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜 想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比。
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【实验器材】电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),两只滑动变阻器(20 Ω 2 A、50 Ω 1 A),导线若干。
【实验过程】(1)根据图13所示实物图在虚线框内画出电路图。
(2)小明按图13正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 。
(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想 是正确的。
表一 表二
电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
(4)小红在探究猜想③时,先将5 Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据。分析数据得出,猜想③是正确的。实验中,小红多次移动变阻器滑片的目地是 。
(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3 V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是:
。
【知识拓展】
(1)小明实验时选择的是 Ω电阻。
(2)小红实验时选择的变阻器规格是 。
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