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如图3所示为有“东方之星”美誉之称的斯诺克选手丁俊晖比赛时的情形。打台球的进修,运动的甲球撞击乙球后,甲球速度变慢,这是由于甲球的动能 (填“转移”或“转化”)到乙球上。在球与球相互撞击过程中还会因为摩擦而产生热量,这是通过 的方式改变了球的内能。
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2011年4月29日甘肃遭遇了九年以来最强的一次沙尘天气。图2为市民在马路上行走。针对我国北方土地沙漠化和沙尘暴的日益严重,专家们建议提高植被覆盖率,减少裸地面积,这样可以使土壤的水分 显著减少。
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如图1所示“村村通”公路的建设极大地方便了群众的出行。在没有斑马线的通村公路上,当人们横过公路时,要“一停、二看、三通过”。人急行的速度约2 m/s,人急行横过6m宽的马路需要的时间大约是 s;若急驶的小汽车的速度80km/h,人至少要在距离行驶过来的小汽车前 m处开始穿越马路才安全。
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某科技兴趣小组制作了一艘小潜水艇。为了测定该潜水艇下潜在水中某深度时受到的压强,他们设计了如图甲所示的电路,其中电源电压U =12V;R0是阻值为20Ω的定值电阻;A为压强表,其实质是一只量程为0~100mA的电流表;R 是一种压力传感器,它用于感应压力的受力面积为60cm2,且所能承受的压力足够大,其阻值R随压力F变化的关系如图乙所示。问:
(1) 在电路中连入R0的目的是 .
(2) 当该潜水艇浮在水面(压力传感器未浸入水中)时,电路中的电流多大?
(3) 若将此表改成压力表,有什么不足?(写出一点即可)
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妈妈买回一箱24盒装的牛奶,小明发现每盒外包装都标有“250ml”字样,纸箱的外包装标有质量为7kg,若牛奶密度为1.08g/cm3,比热容约为4.0×103J/(kg·℃),g=10N/kg。求:⑴一盒牛奶的质量为多少?⑵如果把一盒温度为20℃的牛奶放入热水中,过一段时间后,牛奶和水最终的温度是50℃,则这个过程中牛奶约吸收了多少热量?⑶小明在0.1s内把这箱牛奶举高了0.5m,则在这个过程中小明做功的功率是多少?⑷若纸箱的长、宽、高分别为30cm、20cm、10cm,则整箱牛奶对水平地面的最大压强是多少?
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小红利用如图25甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变.
(2)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_________Ω的滑动变阻器;
(3)连好电路闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表没有示数,则故障可能是 ;(4)实验中将定值电阻R的阻值由25Ω依次更换为20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,为使电压表的示数不变,则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向___ ___移(选填“左”或 “右”);
(5)若将乙图中的电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡,用此电路也可以测量灯泡的功率.
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小明喝牛奶时想知道牛奶的密度。于是他进行了如下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码拔到标尺左端的零 刻线处,发现指针向左偏。此时他应向______________(填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在 分度盘的中线处。
(2)把空杯子放在天平左盘上,在右盘中放人10g砝码后,再用镊子向右盘夹取砝码,发现放上质量最小的砝码时,指针向右偏;取下它,指针向左偏,则他下一步的操作是_______________________。当横梁再次平衡后,如图所示,杯子的质量m0=_____________。
(3)他利用现有的实验器材和足够的水,完成以后的实验操作,请你写出实验步骤及所测物理量的符号:
第一步:
第二步:
(4)牛奶密度的表达式:ρ牛奶=_______________________。
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如图14所示,是我们班的同学在做“研究杠杆的平衡条件”实验时,出现了以下几个问题情况,请你帮忙完善和纠正:
(1)小华的实验:
实验没有挂钩码时,若杠杆的左端下倾,则应将右端的平衡螺母__ _____ (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡的目的是___ _________。
(2)小明在进行实验时,实验步骤如下:
①把杠杆的中点支在支架上;②把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置,使杠杆平衡;
③记下两边钩码受到的重力,并用刻度尺量出它们的力臂,并将数据填入表格内;
④改变力和力臂的数值,做三次实验;
⑤求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的数值。
小明同学漏掉了重要的步骤是_______ _______。如果实验中所用的钩码的质量都相同,则在图14中的B处该挂__________个钩码,才能使杠杆平衡。
(3)小梅同学的实验,则在将实验数据填入表格时,漏填了2个数据,请你根据杠杆平衡条件原理,帮忙补填进去。
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 6 | 20 | 20 | 6 |
2 | 10 | 8 | 10 | |
3 | 3 | 5 | 15 |
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