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如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置.是滑动变阻器,它的金属片是杠杆的一端,是阻值为12的定值电阻,电流表量程为0—0.6A,电源电压为6V,由油量表(用电流表改装)的指针指示的刻度就可知油箱内油的多少.
(1) 定值电阻的主要作用.
(2) 当油量表的指针指在刻度盘中央时,滑动变阻器消耗的功率.
(3) 能否将电压表接入这个电路?为什么?
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小强同学有一金属块,他想知道它的重力和密度.他手中只有一只量程较小的弹簧测力计,当他用弹簧测力计测量此金属块的重量时,发现已超过弹簧测力计的最大量程.于是他设计了如图所示的装置去测量.图中OA:OB=1:3,用细线把金属块悬挂于A点,用弹簧测力计在B点施加一个竖直向上的力,当OB杠杆水平静止时,弹簧测力计的读数为1.8N,当向容器中加水,金属块浸没于水中后,弹簧测力计的读数为1.2N.(g取10N/kg)求:
(1)金属块的重力为多少?
(2)金属块浸没于水中后所受的浮力为多大?
(3)金属块密度是多大?
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为了探究滑动摩擦力的大小跟那些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤(实验过程保持木板水平且固定):
第1次:把木块放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(图甲),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中:
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样方法拉动木块(图乙),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中:
第3次:把两块相同的木块叠放在长木板上,再用同样方法拉动木块(图丙),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中:
(1)用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动的目的是____________________________.
实验序号 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 4.0 | ||
2 | 4.0 | ||
3 | 8.0 |
(2) 若已知每个木块的质量是2kg,请你帮助小明填全表格内的数据.(g取10N/kg)
(3)比较_____两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
(4)比较1、3次两次实验数据,可以初步得出的结论是:____________ ____.
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以下是在电学实验中遇到的一些情况,请分析出现这些情况的原因.
(1)小琦同学用如下图所示的电路来做“用伏安法测量电阻”的实验,电源电压为6 V,各元件完好,且电路连接正确.当他刚闭合开关S时,发现电压表的读数为6 V,则其原因为 .
(2)晓刚同学在做完“测量小灯泡的电功率”的实验后(小灯泡的额定电压为2.5 V),
及时完成了实验报告.实验报告中他设计了如下的表格,若该同学对实验现象的观察和数据的记录都正确,请你指出他所设计表格的错误是: .
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小周同学在做探究“电流与电阻的关系”实验时,他设计连接了如图所示的实物连接图.
(1)请你依题中的实物连接图在上面的方框内画出相应的电路图.
(2)实验中,小周同学先将5Ω的电阻R接入电路,电路连接完全正确,将滑动变阻器阻值调至最大处,闭合开关S就直接读出了电流表的示数,并把数据记录在表格中.然后再分别用10Ω和20Ω的电阻替换5Ω电阻,重复上述操作.他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻R的 不变.
(3)小周同学发现错误后重新进行实验,得到的数据如下表所示.根据表中的实验数据得出的结
论是: .
(4)小周同学发现一个小灯泡,于是用这个小灯泡替换20Ω的电阻后,继续进行实验.电表测得示数如上图所示,可知小灯泡的阻值是 Ω.
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如图所示,始终保持蜡烛和凸透镜距离不变,调整光屏的位置,得到烛焰清晰的像.如果拿一个近视眼镜给凸透镜“戴上”,光屏上欲看到烛焰清晰的像,应将光屏______________(填写“远离”、 “靠近”)凸透镜移动.如果拿一个“老花”镜给凸透镜“戴上”,光屏上欲看到烛焰清晰的像,应将光屏______________(填写远离、靠近)凸透镜移动.
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人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的几个研究实例,请将它们对应的研究方法写在横线上:
①研究电流时,把电流比作水流______________________________________.
②研究磁场时,引入“磁感线”______________________________________.
③研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变____________ _____.
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如图所示,工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m,已知沙重184N,动滑轮重6N,桶重10N,绳重和摩擦均不计.则拉力所做的总功是 J,此时该装置的机械效率是 .
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冬天,人们常用嘴向手上呵气,手就感到暖和,这是利用_________的方法来改变物体的内能;用两手搓搓同样使手感到热,这是用__________的方法改变手的内能.
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