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小型风力发电机发出的电能首先经过蓄电池贮存起来,然后再由蓄电池向用电器供电。如图是某小型风力发电机的输出功率与风速的关系图。

(1)在风速为____米/秒时达到最大输出功率;

(2)该风力发电机的输出功率与风速之间的关系是_________________;

(3)该风力发电机固定在水平地面上时,整个装置与地面接触的面积是1米2,总质量为60千克。计算该装置对水平地面的压强多大?

(4)若该风力发电机按输出功率为500瓦发电,平均每天工作8小时,计算一年(365天)发电量是多少?

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小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中。

(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视____(选填序号);

A.变阻器滑片

B.电压表示数

C.电流表示数

(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;

(3)实验中,他所选择的变阻器是___(选填序号);

A.10Ω 0.5A

B.20Ω 1A

C.50Ω 2A

(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是_____;

(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是_________。

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小敏设计了如图所示的实验。在桌子边上放一条形磁铁,用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上,使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间,如果出现_____现象,说明该物质是能阻断磁场的。小敏想探究的问题是_______________。

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学校新近买了30套总质量为300千克的实验器材,每套一箱。实验员需要把这批实验器材搬运到15米高的实验室。

(1)该实验员在搬运中,对实验器材总共做功____焦;

(2)假设他身体可以向外提供的功率P与所搬运物体的质量m的关系如图所示,每次他搬起箱子、放下箱子和下楼的时间t与所搬运物体的质量m关系如表所示,那么他搬完全部箱子,且回到开始搬运处,所用最短时间为____秒(计算结果精确到0.1)。

 

搬运质量m/kg

10

20

30

时间t/s

40

60

70

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如图是小敏自制的一个电磁跷跷板。小狗、小猫模型站在一个可绕光滑转轴的轻质杆上。它的工作过程是:当处于如图位置时,两触点接触,使电磁铁产生磁性,吸引衔铁,小猫端下降,两触点断开,电磁铁失去磁性,在小狗重力的作用下,小狗端下降,反复上述过程。

(1)如果小猫、小狗站立点离转轴的距离分别为7厘米和5厘米,小猫模型的质量为100克,则该跷跷板要能正常工作,小狗模型的重力应略大于____牛;

(2)如该跷跷板电路连接正确、两触点接触良好,但不能正常工作,可以改进的方法是__________(只要写出一点即可)。

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小敏在实验室进行了如图实验(所用弹簧秤的单位是牛),先后用弹簧秤测物块在空气中和在盛满水的溢水杯中的重。

(1)物块受到水的浮力是____牛;

(2)物块浸入溢水杯前后,杯底受到水的压强____(选填“变小”、“不变”或“变大”)。

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2011年3月11日,日本本州东海岸附近发生了里氏9级强地震,并引发海啸,造成大量民众的死伤和财产的损失,也使福岛核电站损坏。目前,核电站是利用原子核____时释放的核能转化成电能的原理建成的。

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如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上,压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器(压力不超过最大值),压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路。压力传感器不受力时电流表示数是I0。t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复。整个过程中,不计能量损失,电流表示数I随时间t变化的图像如图乙所示,则(  )

A.t1时刻,小球动能最小

B.t2时刻,弹簧的弹性势能最小

C.t2~t3这段时间内,弹簧的弹性势能先增加后减少

D.t2~t3这段时间内,小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能

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如图是已连接的一部分电路图,R1=5Ω,R2=20Ω。表中的结果与ab间、ac间、bc间的连接情况相符合的是(  )

选项

ab间连接

ac间连接

bc间连接

结果

A

2V的电源

不接

一只电流表

电流表示数为0.08A

B

不接

一根导线

2V的电源

电路消耗总功率为0.16W

C

不接

2V的电源

不接

R2两端电压为1.6V

D

2V的电源

不接

一只电压表

电压表示数为2V

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在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。

①“测量物体的长度”时,多次测量

②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量

③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量

④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值

上述实验中寻找普遍规律的是(  )

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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