下列关于“声现象”的说法正确的是：

    A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播

    B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播

    C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的

    D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

下列说法符合实际的是：

    A．一名普通中学生的质量约为500kg    B．淋浴用热水的温度约为80℃

    C．对人体安全的电压不高于36V    D．初中物理课本的宽度约为50cm

某种电热饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S₀自动控制），从它的说明书上收集到如下数据及图22所示的简化电路原理图。

（1）当S闭合，S₀断开时，饮水机处于        （填“加热”或“保温”）状态。 

（2）求：①一满热水箱水的质量；②保温时的电流。（1L=1×10^－3m³）

（3）将一满热水箱的水从20℃加热到80℃需要吸收多少热量？若加热效率为90%，

需要加热多长时间？ [c_水=4.2×10³J/（kg·℃），ρ_水=1.0×10³kg/m³]

发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。发现情况时，司机从视觉感知到踩制动器刹车的这段时间叫反应时间；在反应时间内汽车保持原速前进的一段距离叫反应距离。某司机没有饮酒时的反应时间为0.3s，喝了一瓶啤酒半个小时后在尚能驾车的情况下反应时间变为0.7s。

（1）刹车过程中轮胎发热升温，        能增加，这是由                引起的。

（2）若他驾车以20m/s的速度行驶，没有饮酒时的反应距离是多少？喝了一瓶啤酒半个小时后的反应距离比没有饮酒时的反应距离多多少？

如图，动滑轮重20N，物体重80N，不计绳重和摩擦：

（1）请你在图中画出一种绕绳方法。

（2）根据你的绕绳方法，用滑轮组将物体匀速提升1m时，求作用在绳子上的拉力、有用功和滑轮组的机械效率。

电扇使用一段时间后，为什么扇叶容易沾上灰尘？

在图19探究滑动摩擦力实验中，弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对             。木块因木纹不同，侧面比正面粗糙。小伟选择四种不同的接触面，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测定，实验数据整理如下表：

（1）表中数据说明：

① 在接触面情况相同时，压力越大，摩擦力越       。② 接触面情况一、二中，压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更      ；接触面情况二、四中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更       。

③ 接触面情况一、三中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更       ；接触面情况三、四中，当压力为1.7N时，两种情况的摩擦力均为0.4N，但随着压力的增

大，出现压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更      。

（2）请你合理猜想实验中出现的“木块在较光滑表面上滑动摩擦力反而更大”的原因。

猜想依据：把两块表面干净的铅压紧，能在下面吊一个重物，如图20（a）。由此猜想：可能是             使摩擦力变大。

猜想依据：取两个小吸盘，按图20（b）对接，挤出吸盘内部的空气后不容易拉开。由此猜想：可能是            使摩擦力变大。

在“伏安法”测电阻的分组实验中：

（1）（4分）请你根据图17（a）电路图，在未连好的图18实物图上用笔画线代替导

线连接好电路。（待测电阻R_x阻值约10Ω）

（2）接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至     （填“左”或“右”）端，使其连入电路的电阻最大，从而     。     

（3）老师巡回指导时，发现某一小组的实验电路图如图17（b）所示，原来他们认为R_x两端的电压可以等于电源（两节串联干电池）电压3V减去电压表的示数。在老师指导下，他们闭合开关后实测了电源两端的电压，发现其值小于3V，说明他们的方案是      （填“可行”或“不可行”）的。

如图，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在     g处。对这种情况，按照操作规范，称量前还应将游码放在称量标尺左端的            处，并把横梁右边的平衡螺母向        （填“左”或“右”）调，直至指针重新指在分度标尺中线处。若不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，则被称物体的质量应等于称量读数         （填“加上”或“减去”）原游码对应的示数。

小林在探究光的折射规律时发现：当光由空气沿半圆玻璃砖边缘垂直射入圆心处发生反射和折射时，不断加大入射角会发生折射光消失而反射光却变得更亮的情况，如图15所示，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小林查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表：

表中数据说明：

（1）光从玻璃斜射向空气时，折射角、反射能量随着入射角的增大而        ，当入射角达到　　  　°时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。

（2）根据光路可逆原理，当光从空气斜射向玻璃时，折射角      入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）。