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科学探究一般包括“提出问题”、“猜想假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析论证”、“评估交流”等几个环节.体育课掷铅球活动后,有同学认为“铅球”应该是铅制作的,有同学认为“铅球”可能是铁制作的,于是同学们从实验室借来磁铁吸一下,看是否相吸.对于“吸一下”这一过程,属于科学探究中哪一个环节
A.猜想假设 B.设计实验 C.进行实验 D.分析论证
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以下涉及家庭电路中的一些做法,正确的是
A.大功率的家用电器其金属外壳一定要接地
B.空调和照明电灯是以串联方式接入电路的
C.使用测电笔时,手应与金属笔尖接触
D.电路中可以用铜丝代替保险丝
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历史上许多科学家因其卓越的科学成就而被人们永远铭记,他们的名字被命名为某一物理量的单位.那么,下列哪个物理量的单位不是以科学家的名字命名的
A.电流 B.电压 C.质量 D.能量
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家庭室内装修要用到某种液体乙烯材料和三混粉,工人师傅使用加热与搅拌为一体的用电器,下图是该用电器的工作原理图。先在室温下把液体乙烯材料放入容器中,温控旋转开关接ab开始加热,发光二极管正常发光,当液体温度达到70℃,温控旋转开关自动接cd,发光二极管熄灭,电动机起动,再倒入三混粉在容器中保温搅拌,搅拌均匀后,涂抹到墙壁上使之更加平滑牢固。旋转开关接ab时电路消耗功率为1522W,旋转开关接cd时电路消耗功率为l200W,电动机正常工作的功率为l1OOW,发光二极管L规格为“2V 0.2W”,R1是加热电热丝,R2是保温电热丝,R0为保护发光二极管正常工作的限流电阻。(忽略温度对电阻的影响)
(1)用电器正常工作时,求保温电热丝R2的电阻值。
(2)液体乙烯材料质量为6kg,初温为20℃,求温控旋转开关接ab开始加热到刚接cd时,液体乙烯材料吸收了多少热量?[C液=1.8×103J/(kg·0C)]
(3)温控旋转开关接ab开始加热到刚接cd时,电路正常工作了6分40秒,该过程中加热电热丝产生的热量为多少?
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“中国的三一,世界的三一”,三一重工集团自主创新研制的长臂泵车创造了多项吉尼斯记录。3月20日为支援福岛核电站,三一重工集团将62米泵车通过海路运往日本。该泵车部分技术参数如下
表所示:(忽略一切摩擦, )
名称 | SYxTHB62米泵车 |
泵车全长 | 15.98 m |
泵车总质量 | 51t |
长臂总质量 | 8t |
长臂伸直全长 | 62m |
(1)海上运输船运载泵车前后,排开海水的体积变化了多少?(ρ海水=1.0×103kg/m3)
(2)在水平地面上,泵车开始工作时,在液压顶的作用下缓慢伸展开多节长臂,使之由水平位置升起到与水平方向成30°夹角,历时l分40秒,此时液压顶恰好与完全伸直的长臂垂直。长臂展开后简化成粗细均匀的杠杆模型,0A为长臂全长的l/l0,如图所示。求此时液压顶对长臂的作用力F的大小?
(3)在此过程中,液压顶对长臂做功的功率为多少?
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小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变。由此引发了他的思考,晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。
(1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。你的猜想: 。
(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。如右图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较 来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。
(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原因: 。
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小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾,发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物,为研究该物体密度,小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材,进行了如下实验。(1)如图甲所示,擦干该物体,静止时读出弹簧测力计的示数为F1,
(2)如图乙所示,小阳还应 ,再读出弹簧测力计的示数为F2,
(3)则该物体的密度ρ= 。(已知水的密度为ρ水,忽略绳重与摩擦)
(4)为确保实验成功,请你提出一条合理的建议: 。
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小阳利用已有的实验器材,为了测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率,设计了如图甲所示的电路图,其中R0为定值电阻。请你依据电路图用笔画线代替导线,把图乙连接完整。(导线不得交叉)
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