下列4个句子：（1）这首歌调太高；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗，其中“高”字指响度大的是：

A. （1）（3）         B. （2）（4）   C. （1）（2）        D. （3）（4）

为了保护听力，在一般情况下应该控制噪声不超过：

A. 30分贝      B. 50分贝     C. 90分贝     D. 70分贝

现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混人颗粒状的小球，球内充人一种晶体材料，当温发升高时．球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变．下图2中表示球内材料熔化图象的是　

路旁电话亭大都是用有机玻璃制成的，这主要是因为：

A. 能较好的吸收声音           B. 能较好的反射声音

C. 不能传播声音               D. 能较好地透过声音

下列措施中哪些是通过控制噪声声源来减少噪声的：

关于声的发生，下列说法正确的是：

A. 只要物体振动，我们就一定能听到声音    B. 声源一定在振动    C. 振动快的物体能发声，振动慢的物体不能发生      D. 不振动的物体也有可能发声

如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。

（1） 该实验要探究的是物体动能的大小与物体_________的关系。

（2） 该实验物体的动能是指物体___  _(选填“A”或“B”)。

（3） 该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的。

（4） 该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时___________（ 选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B” ）的速度，它是通过_______（选填“高度”或质量”）来改变的。

（5） 实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变________（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。若水平面绝对光滑且不计空气阻力,该实验还能得出结论吗?答:______________。

某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。

(1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越        。

(2)第3次实验中所做的有用功是     J，机械效率是______。

(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功      (选填“增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与      有关。

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向　　　(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持　　　并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量　　        　　。

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：　　　　　　　　　。他这样得出的结论是否合理？　　　　；为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：　　　　　　　　　　　　　。

某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物，所用的拉力F为300N，绳子自由端被拉下2m，在此过程中，不计摩擦和绳重，求：

（1）拉力F所做的功；（2）滑轮组的机械效率；（3）滑轮组中动滑轮的重。

（4）如果用此滑轮组匀速提升800N的重物，拉力应为多大？