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在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下猜想:

    A.与压力大小有关                 B.与接触面的粗牲程度有关

    C.与接触面积大小有关             D.与运动的速度大小有关

为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,

实验数据如下:

序号

实验条件

测力计示数/N

长方体木块的放置

表面情况

压力/N

1

平放

木板

8

1.6

2

平放

木板

12

2.4

3

平放

木板

16

3.2

4

侧放

木板

16

3.2

5

竖放

木板

16

3.2

6

平放

木板上铺棉布

8

2.4

7

平放

木板上铺毛巾

8

4.0

  (1)由序号为1、2、3的三次实验,可验证猜想_____________________(填字母);

  (2)要验证猜想D,应选取序号为________的三次实验.

  (3)根据表中信息,能否验证猜想D? ________ (填“能”或“不能”).

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如上图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整    来改变拉力的大小. 

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片    (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究    . 

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:           

    

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用天平和量筒测合金块的密度:

(1)调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧(如图甲),此时应将平衡螺母向  调;

(2)小明用托盘天平测量合金块的质量,操作情况如图乙所示,指出其中的一个错误是:      .改正错误后,小明用正确的方法称合金块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示,则合金块的质量为    g。 

(3)用细线拴好合金块,把它放人盛有30ml水的量筒中,水面到达的位置如图丁所示.则合金块的密度为    g/cm3

 

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在乘坐公交车时,我们常常会遇到上图所示的情景.报纸、电视、网络等新闻媒体也经常从不同角度对此类事情进行过报道.为了避免这种情况的发生,保证乘客的安全,现在公交车上的语音提示系统会自动提醒大家:“上车的乘客请扶好站稳”.请你用学过的物理知识解释漫画中发生的情景并说明为什么“扶好站稳”就能避免这种情况的发生.

   


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一个重为9N的物体A,静止放在如图7所示的斜面上,请作出物体A所受重力的示意图。

   

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魔术师表演了魔术——“神奇的戒指”(如上图),魔术的奥秘是:双手拉长穿过戒指的橡皮筋,低处的手中留下一段橡皮筋;保持双手位置不变,低处的手慢慢地放出这段橡皮筋,橡皮筋在收缩过程中,戒指就从低处慢慢上升,给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中:用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生____;戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了____力的作用。

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实验室常用的弹簧秤如上图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的O点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力F0(F0 > G)竖直向上拉弹簧秤,则稳定后弹簧秤的读数分别为            

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奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图4所示,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果不同,前者使跳板发生了    ;后者使运动员发生了       

 

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科学研究表明:空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关,物体速度越大,其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响,雨滴由云层向地面下落的过程中,其运动情况是先做    运动,后做    运动.(选填“加速”、“减速”或“匀速”)

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用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置,上图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等,由照片可知, _球做匀速直线运动,  球的速度越来越大(全部选填“甲”或“乙”)。

   

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同步练习册答案