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科目: 来源: 题型:多选题

日常生活中许多地方都用到物理知识,下列说法中正确的是


  1. A.
    鞋底制上凹凸不平的花纹是为了增大鞋与地面间的摩擦
  2. B.
    刀钝了时磨一磨是为了减小刀刃与被切物体间的压强
  3. C.
    使用电热毯取暖是利用了电流的热效应
  4. D.
    骑自行车上坡时走“S”形路线是通过增大斜面长度的办法来省力的

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科目: 来源: 题型:多选题

下面的生活事例与运用的物理知识的说法,错误的是:


  1. A.
    把鸡蛋往碗沿上一磕,鸡蛋就破了,是利用力的相互作用
  2. B.
    包子皮上捏出的漂亮花边,是力改变了物体的形状
  3. C.
    铅球仍出手后仍能继续向前飞,是因为受到手的推力
  4. D.
    静止在桌面的杯子,对桌面的压力和桌面对杯子的支持力是平衡力

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科目: 来源: 题型:解答题

在厨房的墙上的钉子上挂着一个盛汤的铁勺,请作出铁勺的受力示意图.

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科目: 来源: 题型:填空题

两个电阻分别是R1=5Ω、R2=10Ω,若把它们串联起来接入电路,则它们两端的电压之比U1:U2=________;它们消耗的电功率之比P1:P2=________.若把它们并联起来接入电路,则通过它们的电流之比I1?:I2?=________;它们消耗的电功率之比P1?:P2?=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,某公司在风和日丽的天气,利用氢气球进行新产品宣传,请你画出氢气球受力的示意图.

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科目: 来源: 题型:单选题

分析现象:小明对着教室窗户玻璃上呵气时,发现玻璃变模糊,但不一会儿又变得清晰起来.这两种现象中的物态变化是


  1. A.
    先液化,后汽化
  2. B.
    先汽化,后液化
  3. C.
    只有液化
  4. D.
    只有汽化

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科目: 来源: 题型:填空题

随着航天技术的飞速发展,我国已两次成功实现载人航天飞行.在火箭推动飞船上升阶段,宇航员是被固定在飞船座舱内的.相对于飞船而言,宇航员是________的(填“运动”或“静止”).飞船在加速上升阶段,其机械能________(填“增大”、“减小”或“不变”),此时,宇航员受到的重力________他所受到的支持力(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 来源: 题型:单选题

利用如图制作的实验装置可获得电流,根据其所揭示的原理制成的设备是


  1. A.
    电磁铁
  2. B.
    电动机
  3. C.
    发电机
  4. D.
    电磁继电器

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科目: 来源: 题型:解答题

今年,国务院公布施行了我国的《校车安全条例》.条例中的部分规定如下:
(1)外部容易接触到的部位不得有锐边、尖角、毛刺;
(2)指导学生安全落座、系好安全带;制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为;
请你任选其中一条,根据所学物理知识,说明为什么要这样制定此规定?

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象,由上图可知,甲物体的功率P与乙物体的功率P相比是


  1. A.
    P>P
  2. B.
    P<P
  3. C.
    P=P
  4. D.
    无法确定

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同步练习册答案