利用如图甲所示的电路，在研究电压一定时，通过导体的电流跟电阻的关系时，得到了I与R的关系图像，如图乙所示．

    (1)由图像可得结论 　　　　　　　　　      　　　　　　　　 ；

    (2)将R由原来的5Ω换成10Ω，紧接着的操作是  　　     　　 ；

    (3)仍用该电路探究电流与电压的关系，利用实验数据作出的I－U关系图线，与图丙中的    （选填“A”、“B”、“C”）最接近．

如图甲所示，手拉住绳子的一端，另一端系一重为10N的物体．在手由图甲所示位置顺时针缓慢移动到图乙所示位置的过程中物体始终处于静止状态，则该过程中拉力大小变化情况为    （填“变大”、“变小”或“不变”），绳对重物做功情况为    （填“做功”或“不做功”），在到达图乙位置后手拉住绳子自由端向左匀速移动0.5m，该过程中拉力做    J的功（绳重及摩擦不计）．

小明在某次测定定值电阻R_x的阻值的实验中，使用了如图所示的实验器材．

  　(1)图中的电路连接未完整，请你用笔画线代替导线帮他完成电路的连接；

 　 (2)为确保电路安全，在开关闭合前，应将变阻器滑片P滑至  端（选填“A”或“B”）．

按照题目要求作图：

    (1)如图甲所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F₁表示手对钓鱼竿的作用力，F₂表示鱼线对钓鱼竿的拉力，请在图中画出力F₁、F₂的力臂l₁、l₂．如：

    (2)请在图乙中画出使用滑轮组提升重物时的绕绳方法，并使拉力最小；

    (3)如图丙所示，试在甲、乙两个“O”内选填表示电压表和电流表的符号“V”和“A”，使两灯组成并联电路．

实验室有甲、乙两只灯泡，甲灯泡标有“15V 0.6A”字样，乙灯泡标有“10V  1A”，字样．把它们串联起来，该串联电路两端允许加的最高总电压为    V；把它们并联起来，该并联电路允许流过的最大总电流为    A(不考虑温度对灯泡电阻的影响)．

当物体之间存在温度差时，会发生热传递，高温物体将一部分能量等量地转移到低温物体上，直到两物体的温度相等为止，此时称物体间达到了热平衡．现有质量、初温均相同的甲、乙两物体，将甲物体投入一杯热水中，达到热平衡时水温降低2℃；将甲取出，接着把乙物体投入这杯水中，再次达到热平衡后水温又降低2℃．则甲吸收的热量    乙吸收的热量，甲的比热容    乙的比热容（填“大于”、“等于”或“小于”）．

一辆轿车在高速公路上以108km/h的速度匀速行驶了1min，发动机的功率始终保持72kW，在该过程中发动机做了    J的功，发动机牵引力的大小为    N．

一台四冲程汽油机工作时曲轴转速是1800r/min，此汽油机每秒钟完成    个做功冲程，其中    冲程将机械能转化为内能．

小明按图示电路图接好电路后，闭合开关S，发现电流表无示数．若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R₁或R₂上，为确定故障，他用一只完好的灯L替换电阻R₁，闭合开关S．若灯L亮，说明故障是    ；若灯L不亮，说明故障是    ．

物理学研究中常用“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”等科学方法．

 　 (1)根据电流产生的效应来判断电流的大小，这是运用了    的方法：

 　 (2)研究多个电阻组成的电路时，为了求出电路的总电阻，用一个电阻产生的效果来代替原来电路中所有电阻产生的总效果．这是运用了    的方法．