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在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:

  猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;

  猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;

  猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.

为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:

编号

琴弦的材料

琴弦的长度/cm

琴弦的横截面积/mm2

20

0.3

0.5

40

0.5

尼龙丝

30

0.5

尼龙丝

40

0.5

 (1)为了验证猜想一,应选用编号为        的琴弦进行实验.

  (2)为了验证猜想二,应选用编号为            的琴弦进行实验.

  (3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为       

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在探究气泡运动规律的实验中,小林学习小组在长约1米的细玻璃管内注入水,管内留有长约0.8厘米的气泡,他们用橡皮塞塞住管口后,用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺上。在探究过程中,他们观察到如下现象:

  (1)玻璃管竖直放置时气泡几乎不动,请你提出一种使气泡动起来的方法          

                                              

  (2)在气泡上升的过程中,他们的视线随气泡一起移动,则通过气泡观察到米尺上面的数字与原来相比           (选填“变大”、“不变”、“变小”)。

  (3)实验时,要等气泡运动一段路程后才开始计时,这是因为                 

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小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进行了以下实验步骤:

(1) 让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的_______。

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一_________________上.

(3)当烛焰、凸透镜位于图甲中刻度对应的位置时,调节光屏得到一个清晰的倒立、

_______ (选填“放大”或“缩小”)的实像.在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是_______.

(4)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向               

_______移动.

(5)把图甲中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图乙所示.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏_______ (选填“远离”或“靠近”)透镜.

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如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.

(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是__(选填“A”、“B”或“C”),示数为_____℃,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像(如图丙ABCDE),则可知该物质是_______(选填“晶体”或“非晶体”).

(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要_______(选填“吸收”或“放出”)热量.

(3)根据描绘的图线,该物质在第5min时处于_______态,该物质的熔点为_______℃,仔细观察图像发现,该物质熔化前(AB段)升温比熔化后(CD段)升温_______(选填“快”或“慢”).

(4)图像中DE段是_______过程.

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小文同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板垂直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛进行观察,在此实验中:

  (1)直尺的作用是便于比较像与物                的关系。

(2)两段相同的蜡烛是为了比较物与像            的关系。

(3)对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像,同时又可看到放在玻璃板后的蜡烛。则下列说法中正确的是         

       A.两者都是光的反射形成的像      B.两者都是光的折射形成的像

       C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像    

       D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像

(4)移去后面的蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上          接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”)。

(5) 用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于               

(6) 使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组资料,得出实验结论之一:“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理?

理由是:                                         

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(1)如图甲木块的长度读数为_______ cm;

(2)用温度计测出冰箱冷冻室的温度如图乙,示数为_______℃.

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按要求完成下列光路图.

(1)如图甲所示,有一束与水平面成30°角的光斜射入鱼缸的水中,发生反射和折射现象,请你画出反射光线并标出反射角度,并大致画出折射光线的路径.

(2)如图乙所示,画出物体AB在平面镜中所成的像.

(3)如图丙所示,两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O,分别画出这两条光线经过凸透镜折射后的光线.

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右表是姜堰到南京的T7781次特快列车的运行时     刻表,列车由姜堰驶往南京全程的平均速度是____千米/小时.列车在 “姜堰到扬州”与“扬州到南京”的两个路段上哪一段运行得快一些?_____(结果保留小数点后一位)

姜堰

扬州

南京

到站时间

08:13

09:50

发车时间

07:17

08:16

里程/Km

0

78

179

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如图是小阳制作的多用途手电筒,AB处是可插入胶片的小插口,CD、EF是可左右伸缩的套筒,DF处装入凸透镜。当手电简先作照明用时,调节套筒,使灯泡灯丝处于_____位置,射出平行光线;在此基础上,作幻灯机使用时,在AB处插入幻灯片,接下来应把套筒向_____ (填“左”或“右”)移动,才能在前方屏幕上观察到_____ (填“正立”或“倒立”)放大的实像。请你再动脑思考指出该手电筒另外一项不同的功能:_________________。

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将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处,通过甲透镜成缩小的像,通过乙透镜成等大的像,由此可推断:所成的         (都是实像/都是虚像/—个是实像、一个是虚像),甲透镜的焦距       (小于/等于/大于)乙透镜的焦距.

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同步练习册答案