相关习题
 0  61607  61615  61621  61625  61631  61633  61637  61643  61645  61651  61657  61661  61663  61667  61673  61675  61681  61685  61687  61691  61693  61697  61699  61701  61702  61703  61705  61706  61707  61709  61711  61715  61717  61721  61723  61727  61733  61735  61741  61745  61747  61751  61757  61763  61765  61771  61775  61777  61783  61787  61793  61801  235360 

科目: 来源: 题型:

以下说法中正确的是(  )

A.   电磁波是在空间传播的周期性变化的电场

B.   电磁波的传播需要介质

C.   电磁波的频率越高波长越大

D.   声纳是利用的电磁波工作的

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

以下图片是由于光的直线传播形成的 (     )

A.     杯中断筷  B. 照镜子C.海市蜃楼D.日食

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

拿一张硬纸片,让它在木梳齿拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,是为了研究(  )

A.     音调B.响度C.音色D.声音的大小

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

家里炒菜用的铲子为什么用木柄,是因为(    )

A.     导热性好 B.绝缘性好 C.隔热性好 D.导电性好

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

家用电器使用日益广泛,好学的瑞瑞突发奇想,想检验电热水壶和电饭煲谁的热效率高,如图22所示是瑞瑞家两种电器及铭牌,下表是瑞瑞在使用这两种电器(正常工作)烧水时所记录的数据。

(1)           在1标准大气压下,把电热水壶中的水烧开,水需要吸收多少热量?

(2)试通过计算说明电热水壶和电饭煲的热效率谁高。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

我省富有“硒”的矿泉水资源非常丰富。如果要将其开发为瓶装矿泉水,且每瓶净装550g,则:

(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL?

(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少能装多少mL的酱油? (ρ矿泉水=1.0×103kg/m3   ρ酱油=1.1×103kg/m3 ) 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

生活中处处有物理,同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识,以下两个现象可能能尝试或观察过:

(1)喝牛奶时,把吸管插入牛奶盒中往里吹气,迅速放开,牛奶从吸管里喷出。

(2)在室温下,把吹鼓的气球放在火炉附近,过一会儿,气球就爆破了。

由以上现象进行猜想:

    当气体的体积一定时,气体压强可能与气体的                           有关。【设计并进行实验】

小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强:

(1)把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图20所示;

(2)从细管上端往烧瓶里吹气,此时瓶内气体压强            (选项“增大”、“减小”或“不变”);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图21所示)。

(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分,使瓶内气体的压强增大,请您在图21中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置;

【实验拓展】

控制其它条件相同时,换用内径不同的细玻璃管进行上述实验,则管内水柱上升的高度会          (选填“相同”或“不同”),理由是                

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【探究名称】探究欧姆定律

【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比

【设计并进行实验】

(1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系

①如图18所示,请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中,要求:滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大。

②此实验中,滑动变阻器的作用是保护电路和                                

③……

(2)小英同学探究“导体中的电流与电阻的关系”时,进行创新实验,除了与原有实验所必须的器材相同外,没领电压表,而是多领了一只电流表,并设计出如图19所示的电路图,进行实验。

①连接电路,调节滑动变阻器,读出电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2

②把定值电阻R2换成R3,调节滑动变阻器使电流表A1的示数为           ,使R3两端的            不变,记录此时电流表A2的示数为I3

③再把R3换成R4,重复上一步骤进行实验;

④分析数据得出电流与电阻的关系。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

“测量简单机械的效率:实验

(1)下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据:

斜面倾

斜程度

小车重力

G/N

斜面高度

h/m

沿斜面

拉力F/N

斜面长

s/m

有用功

W/J

总功

W/J

机械效率

η

较缓

10

0.1

3

1

1

3

33%

较陡

10

0.2

4

1

2

4

50%

最陡

10

0.3

5

1

3

5

60%

分析实验数据可知:

同一斜面,倾斜程度越高,拉同一个物体所用的拉力越         ,机械效率越       

(2)请您尝试做“测算斜面的机械效率”实验:

①在图17中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组。

②设计一个记录此实验数据的表格。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

亲爱的同学:您会使用下面的基本实验仪器吗?

(1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图15甲、乙所示,其中          图是晚上的气温,其示数是           ℃。

(2)江西居民生活用电试行阶段电价听证方案:每月耗电第一档电量为150度及以内,维持现行价格不变,即每度电0.6元;第二档电量为151度至280度,每度电0.65元;第三档电量为281度以上,每度电0.9元。小袁家上月初和上月底电能表的示数如图16所示,则她家上月用电为            Kw.h;如据此听证方案计算,她家上个月电费要比原来多付

       元。

查看答案和解析>>

同步练习册答案