相关习题
 0  61865  61873  61879  61883  61889  61891  61895  61901  61903  61909  61915  61919  61921  61925  61931  61933  61939  61943  61945  61949  61951  61955  61957  61959  61960  61961  61963  61964  61965  61967  61969  61973  61975  61979  61981  61985  61991  61993  61999  62003  62005  62009  62015  62021  62023  62029  62033  62035  62041  62045  62051  62059  235360 

科目: 来源: 题型:

如图,验电器甲带负电,验电器乙不带电,当用不带电的绝缘导电棒把甲、乙两验电器相连时,就有瞬时电流      (填“从甲到乙”或“从乙到甲”或无瞬时电流“)

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

图是用电流表测量通过灯泡电流的实验装置图,其中导线的a端没有连接.如果把导线a端与接线柱b连接,开关闭合时能正常测出通过灯泡的电流,开关断开时能使电路断路.

(1)如果把导线a端与接线柱c连接,预计出现的情况为                            

(2)如果把导线a端与接线柱d连接,预计出现的情况为_                            

(3)如果把导线a端与接线柱e连接,预计出现的情况为                              

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

图所示是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路,接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪两个元件有故障。今用一个校验电灯分别接在电路各处,得到下表所示的结果。由此可判断断路的元件是         ,短路的元件是        

校验次数

1

2

3

4

5

6

校验电灯

接入点

a、f

a、b

c、d

e、f

a、d

c、f

发光情况

正常发光

不发光

亮度较暗

不发光

亮度较暗

正常发光

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

电学黑箱表面有电源,灯泡L1 、L2,电流表A1、A2,开关S1、S2、S3。请根据表格中的实验记录,在下面方框内画出电路图。

闭合开关

S1

S2

S3

S1  S2

S1  S3

S2  S3

S1 S2 S3

L1

不亮

L2

不亮

不亮

不亮

不亮

不亮

不亮

A1

无示数

有一定示数I1

无示数

无示数

无示数

无示数

无示数

A2

有一定示数I2

有一定示数

I3(I3I1)

无示数

有一定示数I2

有一定示数I2

有一定示数I2

有一定示数I2

 

 
 

 

 

 

 


                                             

                                            

 

 

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在交通繁忙的路口修建地下通道,可以提高行人的通过率以及安全系数,但在深夜无人时,通道中的电灯总是亮着会浪费电能.沙河中学课外兴趣小组同学设想利用声敏材料制成某种“声控自动开关”,这种开关受声音控制的有效范围大约是通道长度的一半,当有人在其有效范围内走动发出声音时,开关自动闭合;否则,开关自动断开.现通道中左右各安装一只“声控自动开关”,使得通道灯变得“智能化” — 夜间通道中有人行走灯同时全亮起,无人则灯同时熄灭.请你在下面用笔画线代替导线连接这种模拟智能电路图.(开关表示“声控自动开关”)

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

小明和小红都想帮妈妈煮鸡蛋。当煮鸡蛋的水烧开后,小明认为要继续将火烧得很旺,使锅内水剧烈沸腾,这样会很快将鸡蛋煮熟。小红则认为,水沸腾后应改用小火,盖上锅盖,让锅内水微微沸腾,同样能很快将鸡蛋煮熟。你认为谁的想法更合理?       。请写出理由:                      

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距。他们联想到:能否测量近视眼镜的焦距呢?于是,他们在课后对此问题展开了探究:

(1)他们想到近视眼镜属于凹透镜,回忆了凹透镜对光线的作用,请你帮他们完成图中的光路图。(1分)

(2)如果要利用太阳光测量近视眼镜的焦距,他们还需要选择什么器材?答:      

(3)请你帮他们写出实验的操作步骤(要求在方框里画出示意图说明,在图中指出焦距)。

(4)若要使焦距测量得更准确些,在操作中要注意:          

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

图是张岩和刘芳在科技活动中设计的提纯酒精的装置。请回答下列问题:

(1)        提纯的原理是什么?

(2)        为什么要用水浴法加热?

(3)        此实验中涉及哪些物态变化?

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答.

 (1) 该实验探究的问题是________________________________;

(2) 你的结论是________________________________________;

(3)小明同学探究出的结论是:在并联电路中,干路电流大于任何一条支路的电流。小宁的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。请你评估一下,谁得出的结论更加确切?为什么?

答:                                                                     

                                                               

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

“关爱生命,安全出行,争当安全模范公民”的教育活动,在全国各地轰轰烈烈地展开.“红灯停,绿灯行”是公民的基本素质.

交通信号灯用红、绿灯,而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯.对此,小明、小华、小宇三位同学展开讨论.

小明说:人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感.用红绿灯作为交通指挥灯,容易引起视觉反应,可以提高人们的警惕性,减少交通事故的发生.

小华说:红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强,很远处就能看到;人的眼睛对绿色光敏感.

小宇说:红绿灯作为交通指挥灯,是国际通用的,并不具有科学依据.

(1)雾天,小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯,收集有关“红色光穿透能力强”的证据.小明和小宇看到红灯亮时,小华却认为红灯不亮.此事实说明红色光引起的视觉效果与____________________有关;三位同学向路口的红灯走近,都感到红色光强度逐渐增强,表明色光的穿透能力与_______________________________有关.影响色光穿透能力的因素还有_____________________________________(至少答出一条)

(2)依据你的生活体验,并结合学过的物理知识,对小宇的说法作出评价:______________________________________________________________.

(3)红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换.请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议.(回答一条可)_______________________________________________________________.

(4)随着科技创新,传统的红、绿灯逐渐被超高亮度的发光二极管(LED)所替代。LED灯具有亮度高、颜色纯、耗电少、寿命长等特点,简述LED灯的广泛使用可能会给人们的生活与环境带来的影响.(回答一条即可)_____________.

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案