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如图我国自行研制的动车组. 动车组采用了“再生制动”技术.在减速时不采用机械刹车.而是关闭电源,由于动车组具有 仍将继续行驶,带动电机逆转发电把动车组的 能转化为电能输出电网。
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质监部门对儿童玩具市场进行了专项检查,发现个别种类玩具的材质易断裂,断裂后尖锐的边缘因受力面积 ,对人体的压强 ,容易刺伤孩子;另有些仿真枪发射出的硬塑子弹,能在1m内打穿三层牛皮纸,这说明射出的硬塑子弹具有较大的 能,存在安全隐患。
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如下图甲所示,当开关S从2转换到点1时,电流表和电压表对应的示数如图乙所示,由图甲和图乙中的信息可知,电源电压是 V,电阻R2的阻值是 Ω,电阻R2的I-U的图像是丙中的 。填(“a”或“b”)
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把一个质量为90g,体积为100cm3的物块,轻放入盛满水的大烧杯中,当物块静止时,溢出水的质量m1= g;当把此物块轻放入盛满酒精的大烧杯中,物块静止时,溢出酒精的质量为m2,m2 m1;(选填 “>”、“=”或“<”)。(酒精的密度为0.8×103kg/m3。)
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按要求作图。
(1)根据入射光线和折射光线,在甲图中的虚线框内画出适当类型的透镜。
(2)所受重力为6N的物体漂浮在水面上静止不动。请在图乙中作出物体所受力的示意图。
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“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由!”鹰一直被誉为空中的霸主。鹰的生存涉及到许多物理知识,请参照以下事例说出鹰身体部位的特点并答出所涉及到的不同物理知识。(答出两条即可) 例:鹰的骨骼中空——减小质量,利于飞行
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如图所示,在做探究凸透镜成像实验中,小明调节烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在 .他来回调整蜡烛和光屏得到清晰的像,其中在光屏上成倒立缩小实像的是图 ,在光屏上成倒立放大实像的是图 ,成虚像的是图 .实验时有只飞蛾突然飞到凸透镜上把镜片挡住了一部分,光屏上的像 (填“完整”或“不完整”)
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如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持 并静止,达到平衡状态。这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量 。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便整理器材,并得出了杠杆的平衡条件为:F1×L1=F2×L2。他这样得出的结论是否合理? ;为什么? 。
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置直接进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是: 。
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