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优美的诗句描绘了光的现象,如“春江潮水连海平,海上明月共潮生.”、“潭清疑水浅,荷动知鱼散.”其中“海上明月”是光的 现象;“疑水浅”是光的 现象,该现象是光从 中进入 中所形成的.
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物理课中使用幻灯机投影,投影屏幕上得到了放大的 (选填“虚像”或“实像”);投影屏幕使用粗糙的白布做成,这是利用光在白布上发生 (选填“漫反射”或“镜面反射”),可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面;而且白布能 (选填“折射”或“反射”)所有颜色的光,能使同学们看到色彩正常的画面.
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如下图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射(图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出),其中折射光线是 (用字母表示),反射角等于 ,这束光线是 (选填“由空气进入玻璃”“由玻璃进入空气”) .
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如下图所示为 眼(选填“近视”或“远视”)的成像示意图,与视力正常的眼睛相比,这种眼睛的晶状体,对光线的 (选填“会聚”或“发散”)能力较强;矫正时所配戴眼镜的镜片应是 (选填“凸透镜”或“凹透镜”).
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如下图所示是一汽车在l0s内的速度图像,由图可知,汽车在第4s时的速度为 m/s;从第2s到第4s的过程中,汽车的速度 (选填“增加”、“减小”或“不变”).
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(6分)按要求作图(每图2分).
(1)如图甲所示,光线AO入射到平面镜上,请根据光的反射定律作出反射光线.
(2)如图乙所示,两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O,分别画出经过凸透镜折射后的光线.
(3)如图丙所示,根据平面镜成像特点,作出物体AB在平面镜中的像.
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小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
A B C D
(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关.
(2)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与液面上方空气流动有关,该实验的研究方法是 .(选填“转换法”、“控制变量法”)
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