同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录的部分数据在下表中．

(1)第四种液体(酱油)和小桶的总重如图所示，请你将它填在上表的空格处．

(2)通过分析比较此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律．

在如图所示的图像中能正确反映这一规律的图像是_______．

(3)若可乐的密度为1.2 g／cm³，试根据表格的数据计算小桶的重力．

在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F－x图线如图所示．

(1)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加_____cm；

(2)分析图象，你可以得出的结论是_________________________；

(3)该研究在实际中的应用是_______________________________；

(4)该图线不过原点的原因是_____________________________________________．

在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小；④物体运动的快慢．

为此，小明通过如图所示的实验进行验证．

(1)实验中需用弹簧测力计_______拉动木块，使它沿长木板滑动．根据___________知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数

(2)小明在探究猜想①时，利用下图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？_____________．你的理由是：__________________________________

(3)对比实验甲和丙，是为了验证猜想_______；(填猜想因素的序号)．得出的结论是_________

  _____________________________

(4)小明利用图甲实验装置验证猜想③，须再把木块_______放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_______(“有关”或“无关”)．

(5)为了验证猜想④是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：

由实验记录可知，猜想④是                    (选填“正确”或“错误”)的．

(6)在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是         ．

A．类比法      B．控制变量法         C．推理法        D．等效替代法

某校八年级(1)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中．进行如下的实验探究．

第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．

分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价．

        评价：______________________________________________________________．

第二组：验证物体重力的大小跟物体的质量成正比的关系，研究小组找来了三个质量成倍数关系的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙．请帮他们完善以下设计方案的部分内容：

(1)实验原理：         

(2)在实验过程中，需要的测量工具有         和             

(3)请你设计记录数据的表格．

撑竿跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上，轮船靠近趸船时相互接触处挂有缓冲轮胎，警察对高楼坠落人员施救时，在地面铺上空气垫……

(1)请你也举出一个类似的例子：__________________________________________．

(2)根据以上现象，小明提出一个问题，一个物体撞击其他物体时，撞击力的大小是否与相互作用的时间有关？你也提出一个问题：______________________________________？

(3)针对小明提出来的问题，你的猜想是_____________________________________．

(4)小明根据自己的猜想，设计了如下的实验方案：

  在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的_______，先后落下同一只鸡蛋．落在面粉厚度较大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小的槽中，鸡蛋破裂，在这里，小明是通过比较____________________________看出撞击时间的长短，由此，你得出的结论是___________________________________________________________．

某兴趣小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图所示．

⑴该实验的测量原理是_____________．

⑵用调节好的天平测量适量小颗粒的质量．当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒的质量是　　　　g．

⑶因颗粒易溶于水，小组的同学采用图乙所示方法测量体积，所称量的颗粒的体积是　　　cm³．

该物质的密度是        kg／m³．

⑷在C步操作中，若摇动不够充分，铁砂未充满颗粒的空隙，则测出的值比实际密度偏　　　(填“大”或“小”)．

小华是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是

 A．他的手掌宽度为2.5dm 

B．他百米赛跑的速度可达15m/s

 C．他的体重为100N

 D．他身体的平均密度约为1×10³ kg/m³

 下列说法中正确的是                                                                     

A.冬天，教室窗玻璃的外表面会出现很多的小水珠是水蒸气液化形成的

B.发声的物体一定在振动

C.闹市区安装噪声监测仪可有效的减少噪声的危害

D.利用超声波测量地球与月球间距离较准确

 下列四幅图中，可以用来探究磁场对电流作用力的是

 如图所示，进入人眼睛的光线是由

A．平面镜发出的　

B．像s′发出的

C．平面镜反射的

　D．人的眼睛发出的