在图（1）中画出漂浮在水面上的小球的受力示意图。

在图（2）中画出物体对斜面的压力的示意图。

2005年3月，大型国宝珍品——秦始皇兵马俑在福建省博物馆展出。小红参观时发现，秦俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板，如图所示。踏板面积比双脚面积大，这样制作有什么好处?请简要说明理由。

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李林有一枚长方体寿山石印章，他用天平测出其质量为78.4g，又用刻度尺测出它的长、宽、高分别为2cm、2cm、7cm。

问： (1)这枚印章的密度是多大?

(2)这枚印章受到的重力是多大?

(3)若把它竖放在水平桌面上，它对桌面的压强是多大?

有一底面积为30 cm ²，高为25 cm的容器内装满水。

求：（1）水对容器底部的压强为多大？（2）容器底部受到水的压力是多大？

漂浮在海面上的冰山，在水面下的体积为9×10³m³，求冰山的总体积？（ρ_冰=0.9×10³kg/m³，ρ_海水=1.03×10³kg/m³)

翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。请仔细观察图示并回答下列问题：

（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是______N。

（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？________，理由是________________________。

（3）还可利用此实验器材探究浮力大小与____________的关系。

晓松在参观一个容积为5×l0³m³粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷．于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：

(1)调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧．此时，应将平衡螺母向           调(选填“左“或“右”)，直至天平平衡．

(2)取适量稻谷倒人左盘，在右盘中加减砝码，并               ，使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如图所示，则稻谷质量为       g．将这些稻谷倒人量筒中压实，测出它的体积为40cm³．

(3)稻谷的密度为        g／cm³，这个粮仓大约能装      kg的稻谷．

在测量固体和液体的密度的实验中，图甲、乙分别是两个实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则之处。

(1)图甲是用已调好的天平测烧杯和盐水的总质量时的操作情况。

答：____________________________________________。

(2)图乙是用已调好的天平测石块质量时的操作情况。

答：_____________________________________；_____________________________________。

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：

（1）实验中是根据                         现象来比较压力的作用效果的。

（2）如图甲、乙所示的实验能够得到的结论是                                      。

（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做如图_______所示的实验。

在探究液体压强与哪些因素有关的实验中：

(1）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作           法。

(2)下图是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：

请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：

①实验1是想验证             相同时，液体的压强与          的关系；

②实验2是想验证              相同时，液体的压强与           的关系；

③实验3是想验证       、       相同时，液体朝各个方向的压强      。(选填“相同”或“不同”)