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在图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R2为10欧。当电键S断开时,电压表示数为6伏,电流表示数为0.3安。求:
① R1的阻值。
② 电源电压U。
③ 闭合电键S后,电压表V、电流表A的示数。
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在水平桌面中央有一个重为7牛、底面积为2×10-2米2的薄壁容器,该容器内盛有重为49牛的水,且水对容器底部的压力为53牛。
① 求:容器对桌面的压力F和压强p。
② 求:容器内水的质量m水与体积V水。
③ 在分析本题“水对容器底部的压强p水”的过程中,小明和小华两位同学有各自不同想法,如下表所记。
(a)请判断:小明的分析过程是____;小华的分析过程是____。(均选填“正确”或“错误”)
(b)若能求水对容器底部的压强p水,请计算并得出结果;若不能求水对容器底部的压强p水,请简要说明理由。
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在“测定铝块的密度”实验中,用天平测铝块质量时,应将铝块放置在天平的 (4) 盘中(选填“左”或“右”);天平平衡时,砝码和游码的示数如图所示,铝块的质量为 (5) 克;该铝块的体积为20厘米3,铝块的密度为 (6) 千克/米3。
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在“用电流表测电流”的实验中,必须将电流表 (1) 在电路中(选填“串联”或“并联”),电流流入电流表的 (2) 接线柱( 选填“+”或“-”),所测电流不得超过它的 (3) 。
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U型管压强计两边液面的 (7) 可表示液体内部压强的大小。利用图的器材进行实验,可以研究水内部压强的大小与 (8) 的关系;若要继续研究液体内部的压强与液体密度的关系,还需要准备 (9) (选填“更多的水”或“酒精”),实验时应保持U型管压强计的金属盒处于液体内的 (10) 。
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在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中,甲、乙两同学各自用完全相同的器材测定同一规格的电阻,且所用电源的电压保持不变。连接电路时,他们均先将变阻器的滑片置于一端,然后将变阻器与其它所需器材串联,并将电压表并联在待测电阻两端。甲同学闭合电键后,电压表的示数如图(a)所示。乙同学连接完最后一根导线后,就观察到电压表和电流表的示数如图(b)和(c)所示。
① 甲、乙两同学相互讨论后,发现了各自实验操作中的不当之处,其中乙同学的操作不当之处为 (11) 。
② 该实验所用电源的电压为 (12) 伏,滑动变阻器的最大阻值为 (13) 欧。
③ 甲同学重新且正确实验,观察到电压表、电流表的示数分别为1.7伏,0.16安,此时待测电阻的阻值为 (14) 欧(计算结果保留1位小数)。
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某小组同学探究“浸在水中时,物体所受浮力的大小”。
① 首先,他们进行“比一比,谁的小船货物装得多”的活动,装载货物前后的实验现象如图所示。请你仔细观察、比较图(a)和(b),并简要描述相关现象: (15) 。
由此,三位同学提出了不同的猜想A、B和C。
猜想A:浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关。
猜想B:浮力的大小跟物体排开水的多少有关。
猜想C:浮力的大小跟物体所受重力的大小有关。
② 接着,该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶(不计重力)、水等器材进行实验。他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒,然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下。当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时,测力计的示数和小桶中的水量如图所示。他们通过思考图中“测力计示数变化的原因”,得到浮力测量的方法。
根据图(c)和(d)所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况,可排除猜想 (16)
(选填“A”、“B”或“C”);
在猜想 (17) 的基础上(选填“A”、“B”或“C”),进一步分析并形成假设D:物体在水中所受浮力的大小等于 (18) 。
③ 为了验证假设D,继续实验,他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G排,其部分数据见表一。随后,他们又在该圆柱体添加了若干铅粒,重复上述实验,其部分数据见表二。
(a)分析、比较表一或表二的数据,初步验证假设D是 (19) 。(选填“正确”或“错误”)
(b)分析、比较表一和表二的数据,可得出其它的初步结论是 (20) 。
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小明要测量出一张邮票的质量,最佳的方法是用天平( )
A.直接测量一张邮票的质量
B.测出螺帽和一张邮票的总质量,再减去螺帽的质量
C.测5张邮票的质量,再除以5
D.测100张邮票的质量,再除以100
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我国运动员刘翔,多次在世界大赛上打破110m栏的世界记录,他的跨栏可以说是跑得非常快。我们在看电视转播时,虽然他总没有离开小小的电视屏幕,但总能感觉他如同飞人,这是因为我们所选取的参照物是( )
A.电视屏幕
B.电视屏幕上的一条边
C.比赛场上的观众或跑道
D.我们自己
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在只有量筒的情况下,要取出21g汽油,下列做法正确的是( )
(汽油的密度为0.7×103kg/m3)
A.用量筒量出7cm3的汽油 B.用量筒量出21cm3的汽油
C.用量筒量出30cm3的汽油 D.单用量筒是做不到的,必须用天平
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