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小华发现家里电能表的示数在3h内由 变成,则他家在这段时间用电  ▲  kWh,用电器消耗的实际功率是  ▲  W.如果电能表标有“220V 3A”字样,则电路中  ▲  (选填“能”或“不能”)再接入一个额定功率为800W的电饭煲.

 

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电动自行车已经是大部分市民的主要交通工具,其优点是经济实惠与便捷.如果某一电动自行车电动机的额定功率是240 W,以6m/s的速度匀速行驶时的供电电流为5A,则电动机的额定工作电压为V,若该车电动机的效率为80%,则牵引力为N.

 

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有两个定值电阻R1=12Ω,R2=24Ω,串联后接在某电源上,R1、R2两端的电压之比为  ▲  ;R1、R2消耗的电功率之比为  ▲  ;如并联后接在同一电源上,通过R1、R2的电流之比为  ▲  ;R1、R2消耗的电功率之比为  ▲ 

 

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某日光灯接在照明电路中正常工作时,其电流是0.10A,若通电时间为10s,有  ▲  J的电能转化成了内能和  ▲  能.

 

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如图所示,甲、乙是电流表或电压表.当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是  ▲  ,乙表是  ▲ 

 

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在做“决定电阻大小的因素”实验时,每次需挑选下表中两根合适的导线,测出通过它们的电流强度,然后进行比较,最后得出结论:

    (1)为了研究电阻与导体材料有关,应选用的两根导线是(填序号)  ▲ 

    (2)为了研究电阻与导体的长度有关,应选用的两根导线是 ▲ 

(3)为了研究电阻与  ▲  的关系,应选用的两根导线是AD.

 

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如图是“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5V”字样.

    (1)该实验的原理是  ▲ 

    (2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光.导致上述现象的不规范操作是  ▲ 

    (3)若某次测量时电压表的示数为2V,电流表的示数如图所示,则电流表的示数为  ▲  A,此时灯泡的电阻为  ▲  Ω.

    (4)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果,出现这种结果的原因是  ▲ 

 

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小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现,各小彩灯的连接方式为串联,当其中一只灯丝熔断,其他彩灯却仍能发光,如图甲,这是为什么呢?他仔细观察灯泡的构造如图乙,查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质(在较高电压下会被击穿);取一只完好的彩灯,按图丙电路进行实验,电源电压为7.5V,数据及现象记录如下表:

    请依据上述信息完成以下问题:

    (1)第4次实验电流表示数如图丁,其读数为  ▲  A;

    (2)从数据中发现,彩灯的亮度由  ▲  决定的;

    (3)按图丙电路进行实验时,能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是  ▲ 

    (4)请依据彩灯结构及实验现象,推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是  ▲ 

 

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在测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中,电路已部分连接,如图甲所示.

    (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电压表接在灯泡两端.

    (2)正确接入电压表后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障可能是  ▲ 

    (3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向  ▲  (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为  ▲  V.

    (4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是  ▲  W.

 

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为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的相同温度计,两根不同阻值的电阻丝,以及滑动变阻器、开关、导线、电源等.两个实验小组根据提供的实验器材,分别设计了图甲、乙所示的两个方案.

    (1)这两个方案的共同点是通过观察  ▲  ,可以知道产生的电热的多少.

    (2)甲方案探究的问题是  ▲ 

    (3)乙方案探究的问题是  ▲ 

(4)实验中烧瓶内装煤油而不装水,这样做的原因是:  ▲ 

 

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