使气体液化可采用降低温度和在一定温度下压缩体积两种方法。例如：家庭生活中用水壶烧水时壶嘴所冒的“白气”（如图甲），实际上采用        　　的方法用水蒸气液化成小水珠形成的；家庭使用的液化石油气（如图乙）是在常温下采用            的方法使石油气液化后储存到钢瓶中的。

噪声是现代社会科学技术发展带来的公害之一，人们总要想方设法控制噪声.图甲是在摩托车发动机后安装消声器，它是通过                 途径减少噪声；图乙是在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构，有吸声和消声作用，它是通过                途径减少噪声；图丙是在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔，它是通过               途径减少噪声；

（3分）(1)在用温度计测水的温度的实验中，试按照使用温度计的合理顺序，将下列字母的代号排列起来             。

A．选取适当的温度计；

B．估计被测物体的温度；

C．让温度的玻璃泡与被测物体充分接触；

D．取出温度计；

E．读温度计的读数。

(2)如图所示，是某同学用体温计测一杯热水温度的示意图．按该同学视线读出温度值偏       （填大或小）。

（6分）如图，为某物质的凝固图象，从图像可知

①该物质为______（填“晶体”“非晶体”）

②A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”）③在AB段物质处于_________态.

④BC段是个________过程，物质处于____________状态，其对应的温度48℃代表此晶体熔液的____________。

（10分）润扬中学八（5）班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。

(1)他们选择了两座建筑物A、B之间（相距约150m）的空旷地带做实验，需要的实验器材是___________和____________。

(2)实验步骤如下，请你将实验操作步骤补充完整。

A．测量出两个建筑物之间的距离为s；

B．某同学在A处大喊一声，并同时开始计时，听到回声时停表，将记录时间t；

C．声速的表达式为v＝__________；

D．重复上述步骤，再测两次，并求出声速的平均值。这样做目的是________　。

(3)请设计一个测声音速度的实验记录表格，设计的表格应体现上述实验要求。

(4)请写出造成本实验误差的原因之一______________________________。

（10分）在学习吉他演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：

猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

(1)为了验证猜想1，应选用编号为     、     、     的琴弦进行实验，

为了验证猜想2，应选用编号为     、      、    的琴弦进行实验。

表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容：请在表中填上所缺数据。

(2)随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：                                         

下列有关声现象的说法中，正确的是

A．气体不能发声          B．声音是一种波

C．声音能在真空中传播           D．声源的振幅越大，音调越高

为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是

A．老师讲话的声音大一些                  B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩

C．在教室的周围植树或建隔声板      D．在教室里多安装噪声监测装置

如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响．此现象表明影响声音响度的因素是声源   

  A．振动的幅度                            B．组成的材料

  C．振动的快慢                            D．自身的结构

根据图2所给信息，判断下列说法正确的是

A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音       B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音

C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大    D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的