（8分）在一次课外活动中，小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据，如下表所示：

请你根据小华同学在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内：

（1）水所吸收的热量；【水的比热容c_水=4.2×10³J/（kg·℃）】

（2）电磁炉的实际功率；

（3）对比电磁炉的铭牌说明与第（2）问的计算结果，你发现什么问题？你认为可能是什么原因？（说出一种即可）

（4）电磁炉烧水的效率．

（6分）在“验证杠杆平衡条件”的实验中：

（1）实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆左端高右  端低，要使其在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向   ▲  调节，这一调节过程的目的是为了使杠杆的重力对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为  ▲  ．

（2）在图中，杠杆水平平衡后，小强调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F₁=1.2N，F₂=1.5N；OA=30cm， OB=20cm．他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F₁×OA和F₂×OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F₁ l₁= F₂ l₂．小强的失误是 ▲ 

（4）在图中，若B处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在A处挂  ▲  N的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡．

（6分）小华总结所做的物理探究实验发现：

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这

种研究物理问题的方法叫转换法．

如图：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B  ▲  反映出来的．

乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用  ▲  （选填“加热时间”或“温度计示数”）来反映的．

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．

如图：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变 ▲  的大小，同时控制小球的  ▲  不变． 乙实验中只有物质的  ▲  不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的  ▲ 相等、酒精灯加热方式相同等）．

（3分） 用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，

R为电阻箱(符号为≠)，S为单刀双掷开关，R₀为定值电阻．某同学用该电路进行实验，

主要步骤有：

A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；

B．读出电阻箱的示数R；

C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；

D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大；

(1)上述步骤的合理顺序是 ▲   (只需填写序号)．

(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为  ▲  Ω．若已知R₀的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为 ▲  Ω．

（3分）在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题．如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热．现有如下课题：

A．探究不同物质的吸热能力   

B．探究导体电阻大小与材料是否有关

C．探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系 

D．探究导体电阻大小与长度是否有关

(1)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题  ▲  ．(填课题对应的字母)

（2)如果烧瓶中都装着相同质量的煤油，但电阻丝电阻大小不同，则可以探究课题▲  ．

(填课题对应的字母)

(3)在与(2)条件相同的基础上应选择 ▲  相同，村料不同的电阻就可以探究课题B．

（4分）在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如图甲所示的电路．                 

（1）连接完后，小明稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？  ▲  ；（选填“A或B”）A．方便改变电阻，操作简便    B．保护电路

在实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示

（2）小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是：  ▲  ．

（3）小明认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是：  ▲  ．

（4）正确操作实验后，小明将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？  ▲  ．      表2

(8分)在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压约为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．

 (2)闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于  ▲  （选填“A”或“B”）端．

(3) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为  ▲  V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向  ▲  （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．

(4)小勇同学移动滑片P，甚至改变电路的有关连接，记下6组对应的电压表和电流表的示数，并把这6组数据以6个点的形式记录在如图丙所示的坐标中，根据坐标中的信息，可计算出小灯泡的额定功率是  ▲  W．

如图所示的四种用具中，属于费力杠杆的是 （    ）

门的把手一般都安装在离门轴远的一端，如图所示．其中的科学道理是（   ）

A．根据杠杆的知识，推开门时比较省距离

B．根据杠杆的知识，推开门时比较省力

C．根据功的知识，推开门时手对门做功较慢

D．根据功的知识，推开门时手对门做功较少

关于功率的说法，正确的是（      ）

A.功率大的机器做功多     B.单位时间内做的功越多，其功率越大

C.速度大功率越大         D.作用力越大，功率越大