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科目: 来源: 题型:

两只定值电阻,甲标有“10 Ω 1 A”,乙标有“15 Ω 0.6 A”,把它们串联在同一电路中,电路中允许通过的最大电流为______A,两端允许加的最大电压为_______V.

 

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科目: 来源: 题型:

小明家电冰箱和电能表的铭牌如下表:

根据表中的信息可知,小明家可以同时使用的用电器的总功率最大是        W.图中电能表的示数是_________ KW·h,电冰箱正常工作时每天消耗的电能是         J,若某天只接入电冰箱并使其正常工作,则这一天(24小时内)电能表的转盘应转     

 

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科目: 来源: 题型:

冬天,小明不停地对手呵气,小军则不停地搓手,他们分别采用了                 的方式增加手的内能。

 

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科目: 来源: 题型:

(1)如图甲所示,画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图.

(2)请在图乙中用笔画线代替导线将灯泡与开关正确接入电路,并将三孔插座正确接入电路.

 

 

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科目: 来源: 题型:

(10分)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)连接电路时开关应         

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.

(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于      (选填“A”或“B”)端.

(4)小明连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表无示数,电流表有示数,则故障的原因可能是                  .(写出一种即可)

(5) 小明闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为       V,则此时灯泡消耗的实际功率        额定功率(选填“>”、“<”或“=”).

(6)小明继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成I-U图像(图丙),根据图像,可计算出小灯泡的额定功率是           W.根据图像I与U不成正比,原因是                                              

图23

 
(7) 另一组同学发现当电压表示数增大时,电流表的示数减小,造成这一现象的原因可能是                                                                      

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源: 题型:

(8分)在“家电下乡”活动中,小明家买了一只WSJ-60型号电热壶,其铭牌标志如图所示.现将一满壶20℃的水在额定电压下烧开,已知外界气压为1标准大气压〔 c = 4.2×103J/(kg·℃)〕.求:

(1)水吸收的热量;

(2)电热壶正常工作时的电阻;

(3)若电热壶的效率为70%,则烧开一满壶水所需的时间;

(4)小明发现用电高峰期,烧开一壶水远比上述时间要长,原因可能是什么?(计算过程写在答题纸上)

 

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科目: 来源: 题型:

(9分)装卸工人用如图所示的装置将重为1000N的货物提至高处,人对绳的拉力为650N,货物在1min内匀速上升了5m,(不计绳重和摩擦)在此过程中求:

(1)请你在图上画出绳子的绕法;

(2)拉力所做的有用功;

(3)拉力的功率;

(4)若用此滑轮组提升1200N的重物,此时滑轮组的机械效率.

(计算过程写在答题纸上)

 

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科目: 来源: 题型:

(9分)如下图所示,电源电压U保持不变,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω.当S闭合,S1断开,P在b端时,灯泡L的功率为0.4 W,电流表的示数为0.2 A;当S、S1均闭合,P在a端时,电流表的示数为1.5 A.求:

(1)灯L的电阻RL和电源电压;

(2)电阻R1的阻值.(不考虑温度对电阻的影响)

(3)整个电路消耗的最大功率和最小功率。

(计算过程写在答题纸上)

 

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科目: 来源: 题型:阅读理解

(7分)在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中,提供以下器材:中间有沟槽的木质轨道(如图甲,其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接, 沟槽较为光滑)、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球 各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个.

(1)利用这套器材进行实验时,可以通过比较                            ,来比较小球动能的大小,这种方法在科学上叫做“转换法” .下面的四个研究实例中也采用这种方法的是:    (     )

A、 学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它

B、 探究串联电路电阻的关系时,通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识

C、 探究电功大小跟哪些因素有关时,通过小灯泡的亮度来比较电功大小

D、探究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻)关系

(2)为了研究动能与质量大小的关系,应让玻璃球和铁球分别从__________释放.研究后得出的结论是:__________________________________________.

(3)课外兴趣小组活动中,物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”.善于动脑的小明利用上述器材, 设计了一个研究弹簧弹性势能E与压缩量x之间关系的实验方案:( 实验装置如图乙)

①用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x

②松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置;

③用刻度尺测量出小球上升的高度h.下表数据是小明的实验记录.由表中可知,

 若压缩量x=1.00cm时,小球上升的高度h1 ,压缩量x=2.50cm时,小球上升的高度h2,则h1_______h2(选填“>”“<”或“=”).

(4)若小球到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为重力势能.分析数据后发现弹簧的弹性势能E与压缩量x___________正比 (选填“成”或“不成”) .

 

实验

次数

弹簧压缩量x(cm)

上升的高度h(cm)

1

1.00

1.50

2

2.00

5.99

3

3.00

13.50

4

4.00

23.98

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 来源: 题型:

用电器是将电能转化为其他形式能的器件,在下列用电器中,利用电能转化为机械能的是

A.电饭锅        B.电灯泡        C.电风扇        D.电视机

 

 

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同步练习册答案