下列措施中，能使蒸发加快的是【    】

A.用地膜覆盖农田

B.给盛水的饮料瓶子加盖

C.把新鲜的蔬菜装入塑料袋

D.用电吹风把头发吹干

在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成【    】?

A．投影仪  B照相机  C．放大镜  D．潜望镜

（4分）请根据图甲的实物连接图，在图乙的虚线方框内画出对应的电路图．

（4分）如图所示，SA、SB是光源S发出的两条光线。其中SA平行于主光轴，SB过左焦点，利用这两条光线通过凸透镜的折射光线找到像S’的位置（注意标出箭头方向）。

（4分）请在图中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S’的光路图.

（6分，每空2分）小明在家里拿爷爷的放大镜做实验，第一次小明通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的         像；第二次小明通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这是他看到的是字的        像（以上两格填“实”或“虚”）；从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐           （填“靠近”或“远离”）书本的。

（8分，每空2分）小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路如图所示，闭合开关后，两电流表偏转情况如图：

（1）电流表A₂的读数是        。

（2）小明同学发现电流表A₁指针偏转角度比A₂小所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请指出他判断错误的原因          

                       。

（3）另一位同学小丽连接电路如图所示连接电路后，两灯泡都亮，由于连接线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单的判断方法是否可行，请你在表中空格内填写“可行”或“不可行”。

（8分，每空2分）小明同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为90℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。

(1)在记录第三次数据时，温度计的示数如图所示，此时温度计读数为       。

(2)请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线。

(3)由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是                         。

(4)实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是                                     (写出一点)。

如图甲所示的电路，当开关S闭合后，两灯都发光。这时两个电流表A₁、A₂指针所指的位置都如图乙所示。

求：（1）通过灯L₁的电流

（2）通过灯L₂的电流   

小明的爷爷有一副老花眼镜，在不能用手触摸镜片的前提下，你如何辨别两镜片的度数是否相同。