（6分）在探究凸透镜成像规律的实验中，小莹同学遇到了如下问题，请你帮助解决．

（1）（2分）实验时，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置在光屏的上边沿，如图所示．要使烛焰的像成在光屏的中间，你建议的方法是                   ．

（2）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊；为了得到清晰的像，应把光屏向     移动（选填：“左”或“右”），这次成的是倒立、      的实像。                               

（3）再把蜡烛移到B点处，这时无论怎样调节光屏的位置，光屏上始终接收不到像，这是因为此时成的是正立、放大的      像；要想看到这个像，应从图中的    （选填:“C”或“D”）箭头所示的方向去观察。

（15分）小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请你帮他分析这个电路中的问题。

（1）甲图中电路连接有错误，请你找出来并在连接线上画“×”（2分）

（2）这样的连接错误会产生什么样的现象？会造成什么危害？（4分）

（3）将乙图中L₁ 、L₂两只灯泡连接成并联电路，电流表测干路中的电流。右图是电流表测得的某次电流，则该电路中电流是          安（连电路4分，读数1分）

（4）（4分）小华利用以上装置做“探究串、并联电路中电流规律”的实验，得到以下数据：

请回答下面的问题：

（1）串联电路中电流的规律是：                                 

                                                              。（2分）

（2）并联电路中电流的规律是：                                 

                                                              。（2分）

在国际单位制中，长度的单位是        ，测量长度的基本工具是       。

科学探究过程一般要经历的主要环节是：     、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、       、评估、          。

单位换算：⑴1.8×10^-6m＝       μm     ⑵68nm＝     km。

“震耳欲聋”反映了声音的       很大；“声音刺耳”反映了声音的     很高；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的        不同。

用放大镜看彩色电视机荧光屏上的白色区域，会发现它是由        三种颜色的亮点或亮条组成的。

医生检查视力时，人眼与视力表应相距5m，但某眼科室两墙间隔只有3m，于是医生在挂视力表的对面墙上挂一块平面镜，则被检查者应背对    ，且与平面镜相距    m站立。

如上图所示的上海世博会中国图像馆两张照片，假若拍摄这两张照片时的照相机镜头的焦距相同，则在拍完甲照片后改拍乙照片时，应将照相机       （选填“靠近”或“远离”）拍摄对象，同时      选填“增大”或“减小”）照相机暗箱的长度。

感受身边的物理——填上合适的单位：

⑴某同学的质量大约为60   。

⑵我们所用的物理课本的质量约为200      。

⑶体育课上，我们投掷的铅球的质量约为4000      。                                                    

⑷一桶标有“5L”字样的花生油的质量约为4.2     。