在空碗里放一枚硬币，当碗内盛满水时，看上去碗底的硬币要比实际的深度      一些（填“深”或“浅”），这是由于光从       射向        发生偏折引起的．

2011年3月11日，日本仙台以东海域发生大地震并引发海啸．海浪具有巨大的    能，致使褔岛核电站冷却系统受损，反应堆温度升高．用海水冷却反应堆是利用        方式来改变反应堆的内能．褔岛附近的空气中检测到核电站泄漏的放射性物质，说明分子是     的．

微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中      能转化为动能．拔下

插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，

这是     生电的现象，人们利用这一原理制成了      （发电

机/电动机）．

（9分）按题目要求作图：

（1）在图中根据反射光线画出入射光线，入射角为___________度．

（2）画出通过透镜后的折射光线．

（3）请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①开关控制电灯后接入；②三孔插座单独接入．

（6分）一只灯泡接到220V的家庭电路中，10min消耗的电能是2.4×10⁴J，求：

（1）灯泡的电功率是多大？

（2）灯泡中通过的电流是多大？

（3）灯丝的电阻是多大?

（6分）家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率。某同学在家中做了如下实验：他首先查看自己家的电能表，表上标有“3600r／（kW·h）”字样；随后他关闭了家中所有用电器，只让一只标有“220V、1210W”的电水壶盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘3min转过180r．假设电水壶的电阻保持不变，求：

(1)电水壶的电阻；

(2)电水壶工作时的实际电功率；

(3)该同学家的实际电压．

（4分）在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象．

(1)由图象可看出该物质的熔点是   ℃，它是        （晶体或非晶体），在第4min末该物质处于         （选填 “固态 ”、“液态”或“固液共存状态”） ．

（2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度     ．

（6分）在探究凸透镜成像规律时，小华用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：

（1）为了确定凸透镜的焦距，小华将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个        （填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=         （填“5cm”或“10cm”） ．

（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小华将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰            （填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果他将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向      （填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像．

（3）小华用一张白纸将凸透镜上半部分挡住，成像性质将      （变化/不变化）；像的亮度       （变亮/变暗/不变化）．

（10分）初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，

（1）实验目的是：观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________．

（3）记录了在水不同时刻的温度值，如下表：

①分析表中数据过程中，同学们发现有个温度值是不妥的，不妥的是第     分钟的数值，应为     ．

②将错误数据修正后，请你按正确的数据，在图中作出水的沸腾图象．

③由水的沸腾图象可以判断出：在当时的条件下的水的沸点是       ； 水在沸腾过程中温度      （填“升高”、“不变”或“下降”）．

（6分）如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体；

（1）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，其原因是：                                      ．

（2）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到蜡烛B与蜡烛A的像      时，蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置；选取两段完全相同蜡烛的目的是便于比较像与物的      关系。如果将点燃的蜡烛远离玻璃板，则像将　　　　玻璃板（选填“远离”与“靠近”）．

（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？           

A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．